Zusammenfassung der Ressource
Lengua de Señas en
Colombia, la cultura desde
la Educación y los derechos
- Lengua de señas
Colombianas
- Se inicia en Colombia
en el siglo xx
- Mediante
- Códigos caseros
- Señas entre
oyentes y
sordos
- Códigos
colectivos
- solo sordos
código
común
- Componentes
históricos
- Pilar Orozco 4
ciclos componen
la evolución
- Primer
ciclo
- 1924
- Primera
Institución San
Jacinto Meta
- Método oralista,
lectura labio -
facial
- 1926
- Se decreta
la ley 80
- Creación de escuelas
para sordos en
Colombia
- 1950
- únicas Instituciones
Establecidas
- Escuela Dptal en
Bogotá
- Escuela de Sordos y ciegos
en Medellin
- Segundo
ciclo
- 1956
- Creación Asociación de
sordos Bogotá
- 1958
- Creación Asociación
de sordos del Valle
- 1963
- Asociación Antioqueña de
personas sordas
- Tercer
ciclo
- 1973
- Decreto
2499
- Educación enfocada para
sordos
- 1983
- SENA acepta
personas sordas
- Cursos de
panadería
- 1974
- Se crea sistema
comunicación total
- Formación para
sordos
- 1982
- Se crea sistema
verbotonal
- 1968
- Decreto
3157
- MEN establece
instituciones especiales
- Solo para
personas con
discapacidad
- Cuarto
Ciclo
- 1984
- Se dió origen
a FENASCOL
- 1985
- Se da inició a la
enseñanza del español
signado
- En la
Actualidad
1990
- 1995
- Proyecto
Atención al
niño sordo en
el INSOR
- 1996
- FENASCOL
- Oficialmente Lengua
de Señas
Colombianas
- Esfuerzo de
diferentes
asociaciones
- Se estandarizó unas
señas comunes para
la población
- Validez
idiomática
- Se reconoce como
cultura Sorda
- Comparten códigos
lingúísticos
- Prácticas
sociales
- Ley Presidencial
324
- Reconoce la
Lengua de Señas
Colombianas
- Lengua de la
Población Sorda
en Colombia
- Aportes
lingüísticos a la
LSC
- Investigaciones
lingüísticas
- Denominan
señas
- Movimientos faciales
corporales y
manuales
- Manual de enseñanza
de FENASCOL
- Gramática
de LSC (2001)
- Estudios sobre
la fonología
(2003)
- Diccionario
básico de DLSC
(2006)
- Elaborado por
lingüístas y
lexicógrafos
- Basado en un
corpus real
- Se dirige a
cualquier
persona
- Obedece a Contextos
temáticos
- Componentes
educativos y de
Estandarización
- Planificación
lingüística de
LSC Para uso
académico y
formales
- Traducción e
interpretación
- Se encuentran
estudios
descriptivos
- Rodríguez
(2002)
- Oviedo
(1998-2001)
- Carvajal (2009)
- Barreto y Cortés
(2014)
- .Aspectos
generales
- Dificultad a la
educación
inclusiva
- Marzo
(1991)
- Declaración Mundial
sobre educación para
todos
- Cultura
- Derecho
- Educación
- Trabajo
- Recreación
- Religión
- Educación
- Es un derecho
fundamental
- Un mundo sano
y próspero
- Favorece el
progreso social