PROPUESTAS TEÒRICAS-CRÌTICAS EDUCATIVAS

FUNCIÒN DE LA ESC.
1. REPRODUCCIÒN
  1. IDEOLOGÌA DOMINANTE
    1. CAPITALISMO VS CLASE TRABAJADORA
  2. CULTURAL
  3. SOCIAL
2. CURRICULOS ABIERTOS Y OCULTOS
3. MOD. REP. DE LA ESC.
  1. ECONÒMICO
  2. CULTURAL
  3. ESTADO HEGEMÒNICO
ESTADO
1. LEGITIMA Y DISTRIBUYE
  1. CONOCIMIENTOS
  2. VALORES
  3. LENGUAJE
RESISTENCIA
1. DIVERSIDAD
2. AUTONOMÌA
3. EN CONTRA DE
  1. SUMISION
  2. DOMINACIÒN
4. CRÌTICA
5. CONDUCTA
6. DEMOCRACIA
  1. MEDIO AMBIENTE
    1. INTERACCIÒN-CONEXION
      1. EXPERIENCIA COMPARTIDA
    2. LENGUAJE
      1. IMAGINACIÒN
      2. EL HACER Y EL HABLAR
  2. ACTIVIDAD CONJUNTA
  3. ACTIVIDAD CONJUNTA
    1. FINALIDAD COMÙN
7. NUEVOS SENTIDOS
MEDIO SOCIAL
1. DISPOSICIÒN
  1. MENTAL
  2. EMOCIONAL
ENSEÑANZA CONSCIENTE
1. ACCIÒN HABITUAL
2. ESTIMULOS HABITUALES
  1. ESTÈTICA
AMBIENTE ESCOLAR
1. PORCIONES GRADUALES
2. ELIMINAR RASGOS PERJUDICIALES DEL MEDIO AMBIENTE
3. LIBRAR LIMITACIONES
4. GESTIONAR LAS INFLUENCIAS
5. INTEGRAR
AMBIENTE
1. CONDICIONES QUE INTERVIENEN EN LA EJECUCIÒN DE LA ACTIVIDAD DEL SER VIVOI
PARTICIPACIÒN GRADUAL DEL EDUCANDO EN LAS ACTIVIDADES
1. DESARROLLO DE CAPACIDADES
2. SIMPLIFICAR Y ORDENAR
3. COSTUMBRES
4. EQUILIBRIO
SOCIOLOGÌA DE LA EDUCACIÒN
1. CAPUS Y HABITUS
2. LENGUAJE
  1. DIVERSIDAD DE INSTRUMENTOS
    1. CONSTRUCCIÒN Y DIFUSION DEL CONOCIMIENTO
3. CONTEXTOS EDUCATIVOS
4. PODER SIMBÒLICO
  1. MOLDEAR E INFLUIR
    1. PERCEPCIONES
    2. CREENCIAS
    3. COMPORTAMIENTOS
      1. INDIVIDUOS
      2. GRUPOS
    4. MEDIANTE
      1. SIMBOLOS
      2. LENGUAJE
      3. CAPITAL CULTURAL
  2. MARGINACIÒN Y EXCLUSIÒN
  3. JERARQUIA
    1. DESIGUALDAD SOCIAL

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