3915493
Beschreibung
Mindmap von Rouzz Ramirez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Rouzz Ramirez
vor mehr als 9 Jahre
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Algunos
desafíos de la
educación
básica en el
umbral de
nuevo
milenio
- ¿Por qué las competencias
para la vida?
- Las competencias para la vida se basan
en los 4 pilares de la educación y vienen
a ser esos saber que permitirán al
individuo desarrollarse de manera
plena en el ejercicio de sus habilidades,
mismas que lo llevaran a resolver
situaciones de la vida diaria de manera
eficaz motivandolo a hacer uso de sus
conocimientos.
- Las competencias para la vida se basan
en los 4 pilares de la educación y vienen
a ser esos saber que permitirán al
individuo desarrollarse de manera
plena en el ejercicio de sus habilidades,
mismas que lo llevaran a resolver
situaciones de la vida diaria de manera
eficaz motivandolo a hacer uso de sus
conocimientos.
- El perfil de egreso de
la educación básica.
- La educación básica
deberá preparar al
alumno para la vida
laboral en la sociedad
dotándolo de
conocimientos y
habilidades que le lleven
a realizar trabajos de
manera eficiente, eficaz
y con calidad lo que
permitirá realizar tareas
de manera exitosa.
- La educación básica
deberá preparar al
alumno para la vida
laboral en la sociedad
dotándolo de
conocimientos y
habilidades que le lleven
a realizar trabajos de
manera eficiente, eficaz
y con calidad lo que
permitirá realizar tareas
de manera exitosa.
- La educación hoy
- La educación en las escuelas es vista como
una labor que compete solamente a las
autoridades escolares y docentes; la sociedad
solo es receptora de los sujetos que aqui se
forman sin considerar el papel que juega
dentro del proceso de formación. La sociedad
se deslinda del proceso educativo y llega a la
escuela solo a exigir resultados de calidad de
la labor escolar; sin embargo es necesario que
se involucre dentro del proceso formativo
para que de esta manera se consigan los
resultados que se esperan.
- La educación en las escuelas es vista como
una labor que compete solamente a las
autoridades escolares y docentes; la sociedad
solo es receptora de los sujetos que aqui se
forman sin considerar el papel que juega
dentro del proceso de formación. La sociedad
se deslinda del proceso educativo y llega a la
escuela solo a exigir resultados de calidad de
la labor escolar; sin embargo es necesario que
se involucre dentro del proceso formativo
para que de esta manera se consigan los
resultados que se esperan.
- Los principios pedagógicos.
- Son las condiciones que dirigen la
labor docente para lograr los
aprendizajes y la calidad educativa en
la que todos los alumnos sean
capaces de responder de manera
adecuada y oportuna a diferentes
situaciones.
- Son las condiciones que dirigen la
labor docente para lograr los
aprendizajes y la calidad educativa en
la que todos los alumnos sean
capaces de responder de manera
adecuada y oportuna a diferentes
situaciones.
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