Administración en regencia de farmacia.

Beschreibung

Mapa mental-Desarrollo del curso
Sara Devia
Mindmap von Sara Devia, aktualisiert vor 9 Monate
Sara Devia
Erstellt von Sara Devia vor 9 Monate
11
0

Zusammenfassung der Ressource

Administración en regencia de farmacia.
  1. Descripción del curso: Este curso es teórico, pertenece al núcleo problémico I denominado Administración y gerencia de los servicios Farmacéuticos; posee 3 créditos académicos y por ende 3 unidades denominadas de la siguiente manera Unidad 1: Gestión Farmacéutica, allí se revisarán temas como Gestión de Stock, Pedido, Entrega y Recepción de Medicamentos, Generalidades de la Administración, Talento Humano en Salud, entre otras. En la Unidad 2: Organización Farmacéutica se revisarán temas como Características del almacenamiento y Organización de los medicamentos y material y finalmente en la Unidad 3: Normas de Calidad y Conservación de los Medicamentos se verá Normas de calidad, Condiciones de conservación, Planes de mejoramiento y Deterioro y Caducidad
    1. Propósito de formación: Formar al estudiante con una visión global e integradora en los conceptos relacionados con el proceso administrativo que se debe desarrollar para lograr una gestión completa en un Establecimiento o Servicio farmacéutico.
      1. Resultados de aprendizaje: Resultado de aprendizaje 1: Contextualizar las características del Proceso administrativo y el rol del regente de Farmacia en el Establecimiento farmacéutico. Resultado de aprendizaje 2: Explicar las etapas de la planeación, así como analizar los conceptos relacionados con la estrategia del ciclo PHVA para realizar con éxito el mejoramiento de procesos en el Establecimiento farmacéutico. Resultado de aprendizaje 3: Analizar estrategias para organizar los procesos del Establecimiento farmacéutico, que le permitan al Regente adquirir competencias para el desarrollo eficiente y la estabilidad financiera. Resultado de aprendizaje 4: Proponer un plan de acción para la toma de decisiones sobre la gestión Administrativa en un Establecimiento farmacéutico.
        1. Organización de las actividades académicas por semana y plan de evaluación de curso.
          1. Momento inicial: Fase 1: El proceso administrativo en regencia de farmacia se desarrolla entre la semana 1 y la semana 2 Responde al resultado de aprendizaje 1 Las actividades son: Realizar un mapa mental integrando las temáticas indicadas y un documento resumen de los contenidos bibliográficos.
            1. Momento final: Fase 5: Evaluación de la gestión administrativa en el servicio farmacéutico Se desarrolla entre la semana 15 y la semana 16 Responde al resultado de aprendizaje 4 Las actividades son: revisar los contenidos temáticos de las 3 unidades, resolver la situación problémica solicitada en la guía sobre Gestión administrativa y Administración del recurso humano en un Establecimiento farmacéutico.
              1. Momento intermedio:Fase 2: Ciclo de mejora continuo en regencia de farmacia Se desarrolla entre la semana 3 y la semana 6 Responde al resultado de aprendizaje 2 Las actividades son: realizar un cuadro sinóptico del proceso de planeación de un documento asignado, identificar la situación Problema, elaborar una propuesta de solución y construir el trabajo colaborativo siguiendo las indicaciones de la guía. Fase 3: Estrategias de organización en un establecimiento farmacéutico Se desarrolla entre la semana 7 y la semana 10 Responde al resultado de aprendizaje 3 Las actividades son: Revisar y estudiar los documentos de la unidad 2, construir un mapa conceptual de un documento asignado, identificar y realizar una propuesta estratégica a una situación problémica planteada en un establecimiento farmacéutico. Fase 4: Análisis de situaciones de mejora Se desarrolla entre la semana 11 y la semana 14 Responde al resultado de aprendizaje.
              2. Contenidos del curso
                1. Gestión farmacéutica: En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos: Generalidades de la Administración, Conceptos: Proceso administrativo, conceptos PHVA. Talento Humano en Salud Gestión de Stock
                  1. Organización farmacéutica: En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos: Características del almacenamiento Organización de los medicamentos y material Pedido, Entrega y Recepción de Medicamentos
                    1. Normas de calidad y conservación de medicamentos: En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos: Normas de calidad Condiciones de conservación Planes de mejoramiento y Deterioro y Caducidad
                    2. Estrategia de aprendizaje: La estrategia de aprendizaje utilizada en el desarrollo del curso Administración de Farmacias es Aprendizaje basado en Problemas (ABP) fundamentada según Díaz Barriga, F. (2006) Se trata de un enfoque integrador basado en actividades que fomentan la reflexión, el pensamiento complejo, la cooperación y la toma de decisiones, que giran en torno al afrontamiento de problemas auténticos y significativos. Esta estrategia consiste en: En el planteamiento y solución de problemas, situando al estudiante en un contexto capaz de analizar y enfrentarse a los problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional. Para el caso del curso Administración de Farmacias se desarrolla en cinco Fases que se articulan entre sí, para proponer la solución de las situaciones problémicas planteadas.
                      1. Estrategias de acompañamiento docente: Para desarrollar las actividades del curso usted contará con el acompañamiento del docente. Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son los siguientes: Correo en campus virtual Foros en campus virtual Sesiones de conferencia en línea o webconference Sesiones de chat en teams Correo en campus virtual
                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                        ähnlicher Inhalt

                        Mapas mentales con ExamTime
                        Nazareth Olivo
                        Esquemas
                        Ximena Barrera
                        fichas de estudio
                        Guadalupe Reyes Soriano
                        Music and its most prominent types
                        Elina Sandoval
                        Vertebrate animals
                        Eliana Sandoval
                        Biochimie 101-120
                        Rodion Stoev
                        Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                        T Adela
                        Tejidos básicos
                        Andrea Celedón
                        INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                        Danny Aguilar
                        Procesele de adaptare si compensare 1-27
                        Yanosh Yanosh