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Beschreibung
Mindmap von Mariel Rodriguez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Mariel Rodriguez
vor etwa 9 Jahre
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Capacitación y desarrollo del
Capital Humano
- 4.1. Antecedentes de la
capacitación
- Evolución
- Egipto, Babilonia y Roma
- Egipto, Babilonia y Roma
- Siglo XII
- Los gremios
- Los gremios
- Revolución
industrial
- Europa
- Europa
- Mexico
- En 1970 se
creo STPS
- En 1970 se
creo STPS
- Evolución
- 4.2.Aspectos legales
- capacitación
- Art. 132 fracción
XI y XXVIII
- del 153-a
a 153-z
- del 153-a
a 153-z
- Art. 132 fracción
XI y XXVIII
- capacitación
- 4.3. Detención de necesidades
de capacitación y desarrollo
- Proceso orientado para
el desarrollo, de planes y
programas del
establecimiento y
fortalecimiento de
conocimientos y
habilidades de una
organización.
- Tecnicas
- Encuesta
- Ectrevista
- Observación
- Consultores
externos
- Encuesta
- Instrumentos para aplicar
la capacacitación
- Cuestionarios
- Descripción y
perfil
- Evaluación de
desempeño
- Cuestionarios
- Proceso orientado para
el desarrollo, de planes y
programas del
establecimiento y
fortalecimiento de
conocimientos y
habilidades de una
organización.
- 4.4. Métodos y técnicas de
capacitación y desarrollo
- Metodos
- Rotación de
puestos
- Puestos de acesoria
- Aprendizaje Practico
- Rotación de
puestos
- Tecnicas
- Lecturas
- Instrucción programada
- Capacitación en clase
- Capacitación por computadora
- Instrucción capacitada
- Lecturas
- Metodos
- 4.5. Técnicas modernas
de capacitación y
desarrollo
- Capacitación y
desarrollo en la
diversidad
- Construcción de
conciencia
- Construcción de
habilidades
- Construcción de
conciencia
- Capacitación y
desarrollo a distancia
- Videoconferencias
Videollamadas
- Videoconferencias
Videollamadas
- Capacitación y
desarrollo en la
diversidad
- 4.6. Elaboración de planes y
programas de capacitación
- Diseño:
- 1. ¿Quién debe de ser capacitado?
2. ¿Cómo capacitar? 3. ¿En qué
capacitar? 4. ¿Quién capacitara? 5.
¿Cuándo capacitar? 6. ¿Para qué
capacitar?
- 1. ¿Quién debe de ser capacitado?
2. ¿Cómo capacitar? 3. ¿En qué
capacitar? 4. ¿Quién capacitara? 5.
¿Cuándo capacitar? 6. ¿Para qué
capacitar?
- Durante el diseño del
programa
- * Se define los temas o materiales de estudio.
* Se agrupan los temas en unidades de estudio.
* Se ordenan las unidades en secuencia
cronológica
- * Se define los temas o materiales de estudio.
* Se agrupan los temas en unidades de estudio.
* Se ordenan las unidades en secuencia
cronológica
- Implementacioón
- Control y evaluación del
programa de capacitación
- 1. Costo 2. Calidad: ¿Qué también cumplió las expectativas?
3. Servicio: ¿Satisface las necesidades de los participantes o
no? 4 .Rapidez 5. Resultados
- 1. Costo 2. Calidad: ¿Qué también cumplió las expectativas?
3. Servicio: ¿Satisface las necesidades de los participantes o
no? 4 .Rapidez 5. Resultados
- Diseño:
Medienanhänge
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