Zusammenfassung der Ressource
EDUCACIÓN
VOCAL Y CANTO
- Incidencia de la educación vocal en la
educación musical
- Canción y
educación vocal en
la educación infantil
- 1. COMO MEDIO DE EXPRESIÓN
- 2. EXPRESIÓN VERBAL
- 4.EDUCACIÓN EMOCIONAL
- 3.FORMACIÓN INTEGRAL
- 5. EFECTO GLOBALIZADOR
- La voz como instrumento musical
- 1. LA VOZ ES EL PRIMER
INSTRUMENTO
- 2. APARATO VOCAL
- APARATO
RESPIRATORIO
- RESPIRACIÓN
- TIEMPOS: inspiración y espiración
- TIPOS: superior, diaframática o completa
- APARATO FONADOR
- FONACIÓN
- APARATO RESONADOR
- IMPOSTACIÓN
- Evolución de la voz
- EN LOS PRIMEROS AÑOS
- CLASIFICACIÓN VPCES HUMANAS
- FEMENINAS: soprano,
mezzosoprano y contralto
- MASCULINAS: tenor,
baritono y bajo
- INFANTILES
- EDUCACIÓN VOCAL EN EDUCACIÓN INFANTIL
- EL CANTO ORAL (canto colectivo)
- 1. PARA QUIEN
- 2. PARA QUÉ
- 3. QUÉ
- 4. CUANDO
- 5.COMO
- PROBLEMAS DEL CANTO
- Ritmo: no respetar el pulso del grupo, acelerar...
- Afinación
- Forma de emisión:
ronqueras, afonías, chillos
- Posición corporal:
- CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL REPERTORIO
- MUSICALES
- 1. Tonalidad, tesitura, ámbito melódico
- 2.Ritmo
- 3. Melodía
- 4. Acompañamiento
- 5. Armonía
- 6. Forma
- 7. Tipo de música.
- PSICOPEDAGÓGICOS
- 1. Texto adecuado
- 2. Generalizar actividades musicales.
- 3. Refuerzos verbales
- 4. Canciones
- METODOLOGÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS.
- TÉCNICA VOCAL
- Control de la respiración
- Control de la emisión del sonido
- Importacia del modelo
- Detectar y corregir errores
- IMITACIÓN
- Fijar el ritmo
- Entonación
- REpetición
- Introducción progresiva de la canción
- Alternancia