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Beschreibung
Mindmap von Anice Vicente dos Santos, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Anice Vicente dos Santos
vor etwa 9 Jahre
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Demerval Saviani
- Roteiro para o estudo da
Educação no Brasil
- 1º período - 1549 e 1759:
monopólio da vertente religiosa
da pedagogia tradicional
- Colégio jesuítas, plano de
estudos universal, elitista e de
caráter humanístico
- Colégio jesuítas, plano de
estudos universal, elitista e de
caráter humanístico
- 2º período - 1759 e 1932: coexistência
entre as vertentes religiosa e leiga da
pedagogia tradicional
- Criação de escolas de
primeiras letras.
- Com as reformas ou
propostas de reformas da
instrução pública
- Com métodos de instrução:
mútuo e intuitivo
- E com as instituições
escolares: grupos escolares
- Criação de escolas de
primeiras letras.
- 3º período - 1932 e 1969:
predomínio da pedagogia nova
- 1932 e 1947: Equilíbrio entre a pedagogia
tradicional e a pedagogia
nova
- 1947 e 1961: Pedagogia
nova - LDB
- 1961 e 1969: Aprovação da LDB.
- 1932 e 1947: Equilíbrio entre a pedagogia
tradicional e a pedagogia
nova
- 4º período - 1969 e 2001:
configuração da concepção
produtivista
- 1969 e 1980: discutida extensamente a
pedagogia tecnicista. Exame das
reformas educacionais empreendidas
pela Ditadura Militar
- 1980 e 1991: pedagogias críticas. Germinação
de entidades, onde surgem produções
científicas comprometida com a construção
de uma escola pública de qualidade
- 1991 e 2001: Neoprodutivismo -
pedagogia da exclusão.
Neoescolanovismo - aprender a
aprender. Neoconstrutivismo:
aprender como atividade construtiva
do aluno
- 1969 e 1980: discutida extensamente a
pedagogia tecnicista. Exame das
reformas educacionais empreendidas
pela Ditadura Militar
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