El sistema educativo nacional

Es el conjunto que conforman la educación en el país y que esto conlleva al desarrollo del mismo.
La LOEI establece las responsabilidades de los actores del Sistema Nacional de Educación para el desarrollo de capacidades individuales y colectivas que fomenten el aprendizaje y la cultura.
El sistema educativo se enfoca en desarrollar el talento humano para impulsar el crecimiento económico con mano de obra calificada, competitiva y productiva, (Hanushek y Woessmann, 2007). Lo que da a entender que invertir en la educación no es en vano ya que la educación puede generar un alto rendimiento económico.
El sistema educativo se ve afectado por características sociales y demográficas, especialmente en sociedades más pobres que necesitan más inversión. (Gimenez, 2005).Lo que resalta la importancia de comprender las necesidades educativas reconociendo que la inversión en educación es crucial para el desarrollo y la transformación del país.
La Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) en Ecuador establece el sistema educativo nacional que incluye formación inicial, básica, bachillerato y la educación no formal.
1. La educación inicial se enfoca en el desarrollo integral de niños de 3 a 5 años. Se divide en dos tramos: hasta los 3 años es responsabilidad de las familias, a partir de los 3 años el Estado ofrece educación. El nivel preparatorio atiende a niños de 5 a 6 años.
2. La educación general básica consta de diez años de educación obligatoria que refuerzan y amplían las capacidades adquiridas previamente, introduciendo disciplinas básicas para garantizar la diversidad cultural y lingüística. Se divide en subniveles preparatorio, elemental, media y superior, con edades específicas.
3. El bachillerato general unificado dura tres años Su meta es proporcionar una formación general e interdisciplinaria que guíe a las personas en la planificación de sus vidas y en su integración a la sociedad como individuos responsables, críticos y solidarios.
4. La educación superior incluye universidades, escuelas politécnicas, institutos técnicos, tecnológicos, pedagógicos y conservatorios. Se busca desarrollar habilidades y destrezas en los estudiantes, con programas de licenciaturas, títulos profesionales y capacitación para ejercer una profesión. También se ofrece educación de cuarto nivel, como especializaciones, maestrías y doctorados, para el entrenamiento avanzado.
El sistema nacional de educación ofrece educación escolarizada y no escolarizada :
1. La educación escolarizada se caracteriza por ser acumulativa y progresiva, permitiendo a los estudiantes obtener un título o certificado al completar sus estudios. Además, sigue estándares y currículos específicos para asegurar una formación consistente y de calidad.
  1. La educación no escolarizada se enfoca en atender a personas con necesidades educativas especiales y proporciona una educación centrada en el arte y la música. A diferencia de la educación escolarizada, esta modalidad no conduce a la obtención de un título y se adapta a las necesidades específicas de la población a la que sirve.

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	Erstellt von Karla Yarely Jimenez Rojas vor 4 Monate