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Beschreibung
Mindmap von Luisa Zambrano, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Luisa Zambrano
vor etwa 9 Jahre
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INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
- Que es?
- Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser
reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad
obtener conocimientos y solucionar problemas
científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla
mediante un proceso. (El Proceso de la Investigación
Mario Tamayo y Tamayo Limusa Noriega Editores
Tercera Edición Páginas: 72 hasta 130)
- Características
- Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumento, debe crearlos
- Tipos
- Histórica ............................. Describe lo que era.
Descriptiva ........................... Interpreta lo que es.
Experimental .......................... Describe lo que será.
- Histórica ............................. Describe lo que era.
Descriptiva ........................... Interpreta lo que es.
Experimental .......................... Describe lo que será.
- Tipos
- Planear cuidadosamente una metodología.
Recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
De no existir estos instrumento, debe crearlos
- Características
- Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser
reflexiva, sistemática y metódica; tiene por finalidad
obtener conocimientos y solucionar problemas
científicos, filosóficos o empírico-técnicos, y se desarrolla
mediante un proceso. (El Proceso de la Investigación
Mario Tamayo y Tamayo Limusa Noriega Editores
Tercera Edición Páginas: 72 hasta 130)
- Pseudociencia
- Que es?
- Es un conjunto de supuestos
Conocimientos , creencias no
científicas pero se reclama como
ciencia, solo se basa en
percepción, conocimiento
ordinario, puede estar
acompañada por perjuicios o
falsas creencias.
- Caracteristicas
- Sus aportes no se
pueden comprobar
mediante la
experimentación.
- Es dogmática: no
cambia sus principios
ni cuando falla, ni
como resultado de
nuevos hallazgos.
- Nada es creíble sin
comprobación
científica, se detecta
fácil en cuando se habla
de temas como la
astrología, adivinación ,
quiromancia.
- Sus aportes no se
pueden comprobar
mediante la
experimentación.
- Caracteristicas
- Es un conjunto de supuestos
Conocimientos , creencias no
científicas pero se reclama como
ciencia, solo se basa en
percepción, conocimiento
ordinario, puede estar
acompañada por perjuicios o
falsas creencias.
- Que es?
- Diferencias entre:
- Conocimiento científico
- Que es?
- Es una crítica a la realidad refiriéndose
en el estudio del método científico que
trata de explicar desde lo esencial hasta
lo más complejo del porque de las cosas
- Caracteristicas
- Se adquiere el conocimiento
se observa, descubre, explica
y predice sobre la realidad
buscando llegar a una
sistematización de la
información
- Diferencias
- *Se logra cuando se busca descubrir
causas y principios, mediante el
seguimiento de una metodología.
*Se caracteriza por ser cierto o
probable, formado por una variedad
de conocimientos demostrados o por
demostrar. *La información se
transmite atreves de libros y revistas
de divulgación, se encuentra en
revistas, libros, diccionarios
especializados, congresos científicos.
*Con el uso de métodos científicos,
se realizan proceso de análisis, con
el objetivo de establecer técnicas
para probar la veracidad de lo que se
estudia.
- *Se logra cuando se busca descubrir
causas y principios, mediante el
seguimiento de una metodología.
*Se caracteriza por ser cierto o
probable, formado por una variedad
de conocimientos demostrados o por
demostrar. *La información se
transmite atreves de libros y revistas
de divulgación, se encuentra en
revistas, libros, diccionarios
especializados, congresos científicos.
*Con el uso de métodos científicos,
se realizan proceso de análisis, con
el objetivo de establecer técnicas
para probar la veracidad de lo que se
estudia.
- Diferencias
- Se adquiere el conocimiento
se observa, descubre, explica
y predice sobre la realidad
buscando llegar a una
sistematización de la
información
- Caracteristicas
- Es una crítica a la realidad refiriéndose
en el estudio del método científico que
trata de explicar desde lo esencial hasta
lo más complejo del porque de las cosas
- Que es?
- Conocimiento común
- Que es?
- Es superficial en cuanto se
conforma con lo aparente, con la
primera impresión, se expresa en
frases tales como: “porque lo oí”,
“porque me lo dijeron”, porque todo
el mundo está de acuerdo en
decirlo”.
- Caracteristicas
- Superficial, subjetivo,
sensitivo, asistemático y
acrítico.
- Diferencias
- *Es cotidiano y hace parte de
una cultura determinada.
*Permanece en el tiempo no
tiene orígenes claros y
corresponde al patrimonio
heredado y transmitido a través
de generaciones. *Se aprende y
se aplica a la solución de
problemas, sin cuestionar el
procedimiento realizado. *Se
adquieren de los fenómenos
que rodean al ser humano, no
se profundiza en sus causas.
*Se posee sin haberlo
estudiado, no se aplican
métodos. *Es un conocimiento
completo y se encuentra
disponible para la utilización
inmediata. *El valor de la
información transmitida, tiene
un nivel muy bajo de
conocimiento científico, su
vocabulario es sencillo.
- *Es cotidiano y hace parte de
una cultura determinada.
*Permanece en el tiempo no
tiene orígenes claros y
corresponde al patrimonio
heredado y transmitido a través
de generaciones. *Se aprende y
se aplica a la solución de
problemas, sin cuestionar el
procedimiento realizado. *Se
adquieren de los fenómenos
que rodean al ser humano, no
se profundiza en sus causas.
*Se posee sin haberlo
estudiado, no se aplican
métodos. *Es un conocimiento
completo y se encuentra
disponible para la utilización
inmediata. *El valor de la
información transmitida, tiene
un nivel muy bajo de
conocimiento científico, su
vocabulario es sencillo.
- Diferencias
- Superficial, subjetivo,
sensitivo, asistemático y
acrítico.
- Caracteristicas
- Es superficial en cuanto se
conforma con lo aparente, con la
primera impresión, se expresa en
frases tales como: “porque lo oí”,
“porque me lo dijeron”, porque todo
el mundo está de acuerdo en
decirlo”.
- Que es?
- Conocimiento científico
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