Modelos pedagógicos

Constructivismo
1. Teoría que sostiene que el aprendizaje es un proceso activo en el que el estudiante construye su propio conocimiento a través de la experiencia y la interacción con el entorno.
Conectivismo
1. Teoría que enfatiza la importancia de las conexiones y redes para el aprendizaje, destacando la interconexión entre personas, ideas y tecnologías.
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
1. Enfoque que utiliza problemas reales o simulados para fomentar el aprendizaje, promoviendo la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
1. Enfoque que implica la realización de proyectos para aprender, fomentando la aplicación práctica de conocimientos y habilidades.
Instrucción Diferenciada
1. Enfoque que busca adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante, considerando estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.
Aprendizaje Colaborativo
1. Enfoque que fomenta el trabajo en equipo y la colaboración entre estudiantes para lograr objetivos comunes.
Flipped Classroom (Aula Invertida)
1. antes aprenden en casa y trabajan en actividades prácticas en el aula.
Gamificación
1. Técnica que utiliza elementos de juegos para fomentar la motivación y el aprendizaje.
Aprendizaje Basado en Competencias
1. Enfoque que se centra en el desarrollo de competencias específicas, en lugar de contenidos.
Microlearning 10
1. Enfoque que implica la entrega de contenido en pequeñas dosis, para fomentar el aprendizaje continuo.
Blended Learning (Aprendizaje Hibrido)
1. Modelo que combina la enseñanza presencial con la educación en línea.
Instrucción programada
1. Enfoque que utiliza un programa estructurado para guiar el aprendizaje.
Modelo ADDIE
1. Modelo de diseño instruccional que sigue cinco etapas: Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación.
Modelo SAM
1. Modelo de diseño instruccional que enfatiza la iteración y la aproximación sucesiva.
Modelo TPACK
1. Modelo que destaca la importancia de la tecnología, el contenido y la pedagogía en la educación.
Modelo de sangrá
1. Modelo que enfatiza la importancia de la evaluación continua y la retroalimentación.
Modelo de aprendizaje personalizado
1. Modelo que busca adaptar la educación a las necesidades individuales de cada estudiante.
  1. Instrucción Diferenciada y Aprendizaje Personalizado: Ambos conceptos se enfocan en adaptar la educación a las necesidades individuales de cada estudiante.
    1. Se adaptan cada una
Aprendizaje basado en juegos
1. Enfoque que utiliza juegos para fomentar el aprendizaje
Aprendizaje situado
1. Teoría que sostiene que el aprendizaje es influenciado por el contexto en el que se produce.
Teoría del andamiaje
1. Enfoque que proporciona apoyo temporal para ayudar a los estudiantes a alcanzar objetivos más complejos.

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	Erstellt von Luis Alberto Arcos Montejo vor etwa 2 Monate