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Teorías del Aprendizaje
Beschreibung
Magisterio (Educación) Mindmap am Teorías del Aprendizaje, erstellt von Utpl 2023 Loja am 12/10/2024.
Keine Merkmale angegeben
teorias
aprendizaje
conductismo
contructivismo
magisterio (educación)
Mindmap von
Utpl 2023 Loja
, aktualisiert vor etwa ein Monat
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Erstellt von
Utpl 2023 Loja
vor etwa ein Monat
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Zusammenfassung der Ressource
Teorías del Aprendizaje
Conductismo
Aprendizaje es el resultado de la experiencia
El condicionamiento modifica el comportamiento
Aprendizaje por ensayo-error
retroalimentación en el aprendizaje
Motivación Aprendizaje
Proceso cognitivo
Conducta es resultado de la organización de la información
Constructivismo genético
proceso activo sujeto-construye su propio conocimiento- interacción con el medio
Constructivismo social- interacción social y la zona de desarrollo próximo en el aprendizaje.
Aprendizaje por descubrimiento
proceso activo el sujeto debe descubrir el conocimiento por sí mismo
aprendizaje significativo organización y la estructura del conocimiento
Aprendizaje social
Proceso social en el que se destaca el papel de la observación y la imitación
Aprendizaje experiencial
proceso activo– sujeto debe interactuar medio construir su propio conocimiento
Anmerkungen:
Piaget, Dewey (1938) y Vygotsky
destaca la importancia de la reflexión en el aprendizaje.
Aprendizaje situado
el aprendizaje debe estar situado– contexto significativo para el sujeto, pueda relacionar el conocimiento con la experiencia.
Anmerkungen:
Vygotsky, Lave y Wenger
Inteligencias Múltiples
el aprendizaje debe ser adaptado–tipos de inteligencias que poseen los sujetos.
Medienanhänge
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640px Psm V80 D211 Edward Lee Thorndike (image/png)
Clark Hull Default (image/jpeg)
Tolman, E.C. Portrait (image/jpeg)
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Ausbel (image/jpeg)
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