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Beschreibung
Mindmap von Camila Vieira, aktualisiert vor 27 Tage
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Erstellt von Camila Vieira
vor etwa ein Monat
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CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO E NA EDUCAÇÃO FÍSICA
- Currículo Tradicional
- Bobbit, Tyler
(Organizar e
Desenvolver)
- Escola como
indústria
- Visava a
economia
- Valorizava apenas
os resultados
- Escola como
indústria
- Dewey
(tecnicista)
- Visava democracia
- Considerava as
experiências dos
estudandes
- Progressista
- Visava democracia
- Sistematização e massificação do
ensino, industrialiazação e urbanização
e escolarização mais ampla
- Bobbit, Tyler
(Organizar e
Desenvolver)
- Currículo Crítico
- (ANOS 60): Movimentos de
independência; contracultura;
protestos estundantis
- Ir além do tecnicismo,
crítica ao capitalismo
- Ir além do tecnicismo,
crítica ao capitalismo
- Althusser
(Aparelhos
Ideológicos)
- Currículo molda para o
capitalismo
- Ideologia leva a aceitar a
estrutura social
- Classe subalterna: obediente;
Classe dominante: dirigente
- Classe subalterna: obediente;
Classe dominante: dirigente
- Aparelhos repressivos e
ideológicos para
convencer as pessoas
- Currículo molda para o
capitalismo
- Bowles e Gentis
(Correspondência)
- Relações sociais moldam
para o capitalismo
- Classe subalterna: obediente;
Classe dominante: comandar
- Forma de ser no mundo do trabalho é
reproduzida na escola
- Relações sociais moldam
para o capitalismo
- Bordieu e Passeron
(Capital Cultural)
- Reprodução social se dá
pela reprodução cultural
- Se acesso a cultura dominante,
tenho capital cultural
- Forma objetiva; Forma
institucional; Internalizada
- Dupla violência: Imposição e ocultação
da imposição
- Reprodução social se dá
pela reprodução cultural
- Reconceptuação
- Fenomenologia
- Questionar o
"normal"
- Questionar o
"normal"
- Marxismo
- Estrutura econômica
"condiciona" como a sociedade se
dá
- Estrutura econômica
"condiciona" como a sociedade se
dá
- Fenomenologia
- (ANOS 60): Movimentos de
independência; contracultura;
protestos estundantis
- Currículo Pós-crítico
(Temáticas abordadas)
- Diferença e Identidade
- Feminismo
- Étnico Racial
- Queer
- Pós-Modernismo
- Pós-estruturalista
- Pós-colonialista
- Pedagogia como Cultura
- Diferença e Identidade
- CURRÍCULO: ato de correr,
pequena carreira, programação
de um curso, conjunto de
matérias, documento no qual se
incluem dados diversos
- Currículo Escolar: Surge nos
EUA como forma de
organizar o sistema escolar
- Organizador e selecionador das
matérias escolares, Estratégias
para preparar à vida adulta,
Definidor dos fins da educação
- Organizador e selecionador das
matérias escolares, Estratégias
para preparar à vida adulta,
Definidor dos fins da educação
- Currículo Escolar: Surge nos
EUA como forma de
organizar o sistema escolar
- Currículo no Brasil (tecnicista e
progressista)
- Ideias Progressivistas
- Criança é o centro da
educação
- Educação para a vida -
currículo baseado nas
experiências humanas
- Currículo como conjunto
de atividades que engajam
as crianças
- Criança é o centro da
educação
- Currículo como
controle social
- Indivíduo é um
ser social
- Desejos e impulsos
satisfeitos e controlados
- Equilibrar todos os
interesses para ter
ajuste socia
- Indivíduo é um
ser social
- Contexto: manifestações, golpe
de 30 (Getúlio Vargas), CLT
começa a surgir
- Ideias Progressivistas
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