Zusammenfassung der Ressource
Hijos de padres Psicóticos
- Para algunas mujeres con esquizofrenia, la maternidad conlleva una mejoría de las redes sociales,
una reducción de los sentimientos de confusión acerca de su identidad y la adquisición de un rol
social significativo.
- La enfermedad mental grave está a menudo marcada por la incapacidad para abastecerse
adecuadamente de comida, ropa y refugio, lo que se traduce en una incapacidad del sujeto para
proveer del medio adecuado para el desarrollo del niño.
- "Los hijos de padres psicóticos tienen un mayor riesgo de padecer enfermedades mentales y
muestran tasas más altas de alteraciones de conducta y de las emociones" (Burman et al., 1987;
Decina et al., 1991; Schiffman et al., 2002).
- Los miembros de la familia temen ser agredidos físicamente por el miembro psicótico de la familia y
los ingresos económicos se hallan limitados por la enfermedad, dejando a los niños en una
vulnerabilidad económica, así como emocional y biológica (Dunn, 1993).
- La psicosis implica alteraciones tanto del pensamiento como del ánimo que influyen ampliamente
en el afecto y la conducta del individuo, con implicaciones sobre su capacidad para desempeñar
adecuadamente el papel de padres.
- IMPORTANCIA DE UN VINCULO PARENTAL SANO
- Spitz enfatizó la importancia para el desarrollo del niño de la reciprocidad en las interacciones afectivas
materno-filiales (Spitz, 1969).
- Mahler: consideró el vínculo parental como un elemento esencial para el niño, a la vez que destacó la
importancia del carácter interactivo de la relación madre-hijo (Mahler, 1975).
- Bowlby teorizó que el vínculo, que comienza en la infancia con una relación continúa y cálida con la madre
u otra figura de apego, es la piedra angular de la salud mental del adulto (Bowlby, 1951; 1969).
- LA IMPORTANCIA DEL MEDIO
- Las características psicóticas de los padres, afectan al desarrollo del niño.
- La vida de los niños se ve seriamente perturbada cuando la madre se encuentra en un estado caótico.
- En la etapa en que necesitan que la madre se ocupe de ellos, pueden sentirse abandonados.
- Si la actitud materna resulta contradictoria y confusa, no estará disponible ante las necesidades
de apoyo, afecto y protección del menor, y el desarrollo de éste se verá comprometido, de forma
que su verdadero self no llegará a formarse o quedará oculto tras un “falso self”.
- Winnicott observa que hasta los niños muy pequeños pueden aprender a percibir el
estado de ánimo de los padres y prepararse para soportar sus cambios de ánimo por lo que
les resulta traumática la imposibilidad de predecir cuál será su reacción.
- *Winnicott afirma que no debería permitirse que una familia se desintegre debido a la
psicosis de uno de los hijos o de uno de los progenitores, salvo que exista una actitud
cruel o de tremendo descuido. Es importante intervenir y apoyar a estas familias
(Winnicott, 1980).
- IMPLICACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL
- Anthony ha estudiado el impacto en la vida familiar y las consecuencias en los hijos de la enfermedad mental, o
física, grave en un progenitor. Estas son:
- – El niño puede ver la enfermedad como una perturbación cuya consecuencia es una desorganización
importante en la vida familiar.
- – Puede considerar la enfermedad como un comportamiento desviado y explicar así la actitud negligente
de su madre en sus obligaciones familiares y educativas.
- – Puede pensar que la enfermedad impide a cada uno de sus padres desempeñar el rol familiar
tradicional.
- – Puede entenderlo como una crisis de adaptación.
- – El hijo puede pensar que la enfermedad no le permite contactar con sus padres.
- – El niño puede considerar la enfermedad como un reto e intentar reconstituir y
salvar a su familia.
- La enfermedad produce tres tipos de respuesta:
- *Crecimiento y diferenciación, como si la enfermedad tuviera un
efecto estimulante.
- * Derrumbamiento.
- *Auténtico contagio, sobre todo cuando el niño está muy enmadrado.
- INTERVENCIONES
- – Intervenciones compensatorias, destinadas a desarrollar
los recursos yoicos, a reforzar la confianza en sí mismo a
través de asociaciones, excursiones, actividades, etc.
- – Las intervenciones que suponen una psicoterapia
individual o de grupo.
- – Las intervenciones catárticas, empleadas durante
las fases agudas o las recaídas de los padres. Se les
invita a hablar sobre su experiencia de la
enfermedad y la influencia que puede tener tanto en
el interior como en el exterior de la familia. Se trata
de trabajar los sentimientos de temor, vergüenza y
culpa.
- – Las intervenciones correctoras, que favorecen la
diferenciación de sí mismo y la toma de conciencia de lo que
separa al niño de sus padres (Anthony, 1980).
- FACTORES DE RIESGO
- Los trastornos mentales tienen un impacto grave en el niño cuando éste
está incluido en la enfermedad del padre/madre
- La presencia del progenitor muy enfermo puede tener un efecto madurativo en el
desarrollo.
- También se puede ver afectado el niño si la enfermedad modifica el ambiente familiar, como
una separación del niño de su progenitor o si hay disputas maritales
- LA HIPERMADURACIÓN EN LOS NIÑOS
- 1) los caracterizados por unos resultados escolares brillantes. Hay un
sobreinvestimiento de la inteligencia y del lenguaje y puede haber
derrumbamientos repentinos;
- 2) aquellos en el que destaca el sobreinvestimiento de los mecanismos de
control. Los niños son tranquilos, sus afectos limitados y su rendimiento
escolar más modesto
- 3) los casos donde la hipermaduración funciona con
flexibilidad. Estos niños suscitan cualidades apreciables y
trazas de originalidad. No tienen la presentación mejor, ni
la más conforme, pero suelen tener mejor evolución.
- ESTUDIOS RETROSPECTIVOS
- LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES
- – Conciencia de la familia sobre la naturaleza y la
expresión de la enfermedad del progenitor.
- – Competencia personal y social de los niños y las habilidades
de afrontamiento.
- – Patrones de comunicación dentro de las unidades familiares.
- – Reducción del caos en el sistema familiar.
- LA PERSPECTIVA DE LOS HIJOS
- -Experiencias de abuso y negligencia, atención poco consistente, tanto por
parte de la madre como del padre.
- - Experiencias de aislamiento respecto a sus iguales, sus
comunidades y propias familias.
- -Sentimientos de culpa y la creencia de que ellos causaron o
contribuyeron a la enfermedad de sus madres.
- -Los contactos con los servicios de salud mental son
vividos como negativos.
- REFERENCIAS: Sánchez del Hoyo, P., &
Sanz Rodríguez, L. J. (2004). HIJOS DE
PADRES PSICÓTICOS. En Psicopatol. salud
ment. (págs. 99-107).
- Bourdier distingue tres tipos de "niños maduros"
- Rutter, (1994).
- Stern: Si la interacción parental y las respuestas afectivas apropiadas son críticas para el desarrollo del niño, los
síntomas psicóticos de un padre cuya afectividad es inadecuada o que se encuentra gravemente limitada, o
que está fuera de contacto con la realidad, podría tener consecuencias muy importantes para el niño
(Stern, 1985).
- -Adaly América Solís Celis || LP7 || TRASTORNOS DEL DESAROLLO Mtra: Alba Ruth Valencia Ceballos