EL SENTIDO DEL EDUCADOR VIRTUAL

IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN ASESOR-APRENDIZ
1. La práctica educativa es una relación entre seres humanos.
2. El primer objetivo del educador debe ser encontrar "cercanías" con sus estudiantes para partir de allí hacia las "lejanías" de lo desconocido.
3. Todas las actividades iniciales de conocimiento y rompimiento del hielo que realiza el profesor usualmente, se vuelven mucho más importantes en el ambiente virtual.
4. El profesor virtual también parte de lo que él mismo conoce y su primera obligación debería ser la de conocer el punto de partida de cada estudiante. Quiénes son, qué hacen, qué traen consigo; en dónde viven, cómo es su entorno; cuáles son sus expectativas, para dónde van... Todos estos interrogantes y muchos otros deben ser resueltos abiertamente desde el principio.
IMPORTANCIA DE LA “COMUNICACIÓN PARALELA TEXTUAL”
1. "texto paralelo"
  1. Las ventajas son inmensas y muy pronto descubrimos la gran ganancia que significa para nosotros que todo nuestro proceso pedagógico, con sus virtudes y defectos quede documentado. Muy pronto comenzamos a atesorar nuestros propios contenidos y sin darnos cuenta seremos prolíficos autores.
2. La escritura será para el asesor virtual lo que en el siglo pasado para el profesor presencial era el discurso.
3. El asesor virtual pone a prueba su credibilidad desde el primer párrafo que sale de su teclado.
LA IMPORTANCIA DEL ITINERARIO
1. El estudiante quien conduce.
  1. cada vez será más escaso este medio de transporte educativo en el que "me" enseñan, "me" cuentan y "me" sirven en bandeja todo lo que tengo que "aprender".
2. El viaje virtual es muy diferente. El asesor sugiere una serie de elementos y plantea un punto de llegada, pero el aprendiz camina por donde quiere.
3. El “profesor” virtual cambia su papel de conductor responsable de llevar a todos a su destino a ASESOR siempre disponible para orientar a quienes se han perdido

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