Taalontwikkeling

Peuter
1. Tweewoordszinnen en meerwoordszinnen
  1. Praten over dingen, gebeurtenissen en handelingen in tijd en ruimte eerst in en later buiten de directe context
    1. Van 200 woorden (2 jaar) naar 900 woorden (3 jaar)
2. Is-dat-periode
Kleuter
1. Variaties van uitgebreide woordenschat en samengestelde zinnen tot telegramstijl
2. Waarom-periode
3. 5 jaar: taal meer gericht op anderen, coöperatief gedrag
Begrippen als "gisteren" worden gebruikt om een willekeurig moment in het verleden aan te duiden
1. Taal bevordert de cognitieve ontwikkeling: je wereld wordt letterlijk groter
  1. "Oefenen" met taal: ook alleen praten
  2. Symboliseren van de werkelijkheid
  3. Voorlezen: passieve woordenschat, fantasie en voorstellingsvermogen stimuleren

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Isabelle van Ale vor mehr als 8 Jahre