Zusammenfassung der Ressource
El conocimiento(Tema 2 esquema)
- problemas filosóficos
- Empirismo
- Es válido solamente cuando está apoyado en alguna experiencia sensible
- Racionalismo
- Defiende que el conocimiento científico solo se consigue a través de las facultadesintelectuales
- Idealismo
- Solo captamos nuestras propias ideas
- Realismo
- Los conocimientos válidos son alcanzados a través de los sentidos, la inteligencia y la misma realidad
- Escepticismo
- Niega toda validez a todo conocimiento
- Fuentes del conocimiento
- Conocimiento racional
- Es aquel que nos proporciona lo que hay de permanente y fundamental en las cosas
- Cnococimiento sensible
- Pone de manifiesto los aspectos cambiantes de las cosas
- Sensibilidad
- Se entiende por sensibilidad a aquella capacidad de percibir sensaciones por un lado y por otro y hay tres tipos: estereoceptivo,interoceptivo y la propiocevtiva
- Entendimiento
- Es aquella facultad que diferencia a los seres humanos de los animales;permite la comprension de la realidad a partir de esta facultad mental
- Racionalidad práctica y teórica
- La teórica consiste en el uso de la razón para escoger las mejores razones y alcanzar un fin; y la práctica consiste en buscar y elegir la mejores acciones
- Grados del conocimiento
- Opinión
- Alguien está plenamente convencido de que lo que piensa es verdad pero no lo puede justificar
- Creencia
- El sujeto considera algo como verdadero pero no tiene seguridad de ello
- Saber o conocimiento
- El sujeto está convencido de que algo es verdad y puede justificarlo
- Posibilidades
- Perpesctivismo
- No niega la posibilidad teórica de una verdad absoluta; depende de cada sujeto o colectivo
- Dogmatismo
- Defiende la posibilidad de un conocimiento seguro y universal y alcanzar la certeza absoluta
- Escepticismo
- Defiende que no se puede adquirir conocimientos fiables
- Subjetivismo y relativismo
- Niegan la posibilida de alcanzar verdades absolutamente válidas, de alcance universal
- Pragmatismo
- Identifica lo verdadero con lo útil
- Criticismo
- Defiende que el conocimiento es posible ,pero no es incuestionable ni definitivo
- Intereses del conocimiento
- Interés emancipativo
- Preocupado por la liberación de los seres humanos de la dominacióny la represión
- Interés teórico
- Trata de averiguar como es y entender también porque es así un proceso
- Interés práctico
- Consiste en hacer lo de el interés teórico pero llevado a la práctica
- Irracional
- Que no está dotado de razón (facultad del pensamiento)
- Racional
- Es lo perteneciente o relativo a la razón
- Conocimiento objetivo y subjetivo
- El objetivo se apoya en los datos que suministra el objeto; y el
subjetivo se apoya en convicciones e ideas del sujeto
- Criterios de la verdad
- La intersubjetividad
- Para que algo sea admitido como verdadero ha de ser aceptable para cualquier sujeto racional
- La evidencia
- Se toma algo como verdadero porque es indiscutible
- La autoridad
- Una afirmación se acepta como verdadera porque lo ha dicho alguien a quien se le concede un creédito en una materia determinada
- La tradicion
- Se toma algo como verdarero aquello que a lo largo del tiempo se ha tomado como verdarero
- La correspondencia entre el pensamiento y la realidad
- Se toma algo como verdad cuando el pensamiento se relaciona con la realidad
- La coherencia lógica
- Consiste en comprobar que no existe contradicción entre los enunciados que pertenecen a un mismo sistema
- La utilidad
- Se toma como verdadero cuando es beneficioso y útil para nosotros
- Límites
- Dogmatismo
- Defiende la posibilidad de un conocimiento seguro y universal y alcanzar la certeza absoluta
- Escepticismo
- Es lo contrario al Dogmatismo
- Criticismo
- Defiende que el conocimiento humano es posibles,pero no incuestionable ni definitivo
- Relativismo
- El conocimiento depende de cada sujeto
- Perspectivismo
- No niega la posibilidad de una verdad absoluta; depende de cada sujeto