Bloque curricular Escuchar

EJEMPLO
1. INDUCTIVO-DEDUCTIVO
  1. PASOSO DEL METODO
    1. OBSERVACION
      1. COMPARACION
        ABSTRACION
        GENERALIZACION
        APLICACION
        creacion de nuestro prpio cuentos
        Un cuento es una narración breve creada por uno o varios autores, basada en hechos reales o ficticios, O inspirada protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo y por tanto fácil de entender
        QUE ES PARA UDSTEDES UN CUENTO
        PREGUNTAR A LOS NIÑOS
        COMPARACION CON LAS EXPERIENCIAS DEL NIÑO
        PREGUNTAS Las personas que realizamos con pereza las cosas nos saldra bien cualquier trabajo
  2. ESCRITURA CREATIVA CUENTOS
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. Escuchar: Comprender conversaciones exploratorias e informales desde el análisis del propósito comunicativo , la formulación de opiniones y comentarios relacionados con el tema
PRECISIONES DE ESCUCHAR
1. Precisiones: para escuchar:Cada bloque inicia con una página doble que representa una historia sin palabras. La lectura de imágenes, la atención a los detalles, el desarrollo de secuencia narrativa

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	Erstellt von Meliza Marino Ma vor fast 11 Jahre