4382012
Beschreibung
Mindmap von Rosalba Pérez Santiago, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Rosalba Pérez Santiago
vor fast 9 Jahre
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Campo de formación
Comunicación y Lenguaje
- Finalidad: Desarrollo de competencias
comunicativas a partir del uso y
estudio formal del lenguaje.
- habilidades para hablar, escuchar e interactuar
con los otros; a identificar problemas y
solucionarlos; a comprender, interpretar y
producir diversos tipos de textos, a transformarlos
y crear nuevos géneros y formatos; es decir,
reflexionar individualmente o en colectivo acerca
de ideas y textos.
- Hoy día es necesario hablar de las prácticas
sociales y culturales del lenguaje y de sus
productos; ésta es la tarea de la escuela.
- Cada alumno posee un bagaje previo
correspondiente, por un lado, a su plataforma
cultural y social y, por otro, al entorno
generacional que le corresponde por acumulación
histórica
- Componentes: el inglés, como segunda
lengua, sujeto a la misma metodología de
la lengua materna, y el código de las
habilidades digitales.
- Permite ambientes de interacción a partir del
entendimiento y manejo de formas diversas de
comprender la tecnología, del mismo modo que el énfasis
del lenguaje está en su uso y no en su estructura.
- Favorece el desarrollo de competenócias comunicativas que
parten del uso del lenguaje y su estudio formal, sólo así los
estudiantes acceden a formas de pensamiento que les
permiten construir conocimientos complejos. A lo largo de la
Educacin Básica, el campo se desagrega en competencias que
les posibilitan interactuar en los diferentes ámbitos,
independientemente de cuál sea su lengua materna, o el inglés
como segunda lengua, adicionando los procesos del código
digital.
- Aspira a que los alumnos aprendan y desarrollen
habilidades para hablar, escuchar e interactuar con los
otros; a comprender, interpretar y producir diversos tipos de
textos, a transformarlos y crear nuevos géneros, formatos
gráficos y soportes; es decir, a interactuar con los textos y
otros individuos a propósito de ellos y a reflexionar sobre
ellos, así como a identificar problemas y solucionarlos
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