DISEÑO INSTRUCCIONAL

Plantear un curso
1. Diseñar
  1. Modelos Instruccionales
    1. Estrategias didácticas
      1. Medios
        Tecnología
        Evaluación y revisión
    2. Teorías de aprendizaje
      1. Conductivismo 1960
        teoría cognitiva 1980
        teorías constructivistas y de sistemas 1990
        Conectivismo o Conectismo
        Teorías de sistemas 1970
  2. Objetivos
    1. Planear recursos
      1. Análisis
        Implementación
        Evaluación
  3. Profesor/ diseñador
    1. Facilitar
2. Desarrollar
  1. Proceso de planificación
  2. Contenidos
  3. Estudiante
    1. Aprendizaje
      1. Desarrollo
        Capacidad
        Habilidad
        Facilidad
        Curso
        Tareas
Planificación instrucional
Bibliografía:Díaz Barriga, F. (2006). Principios de diseño instruccional de entornos de aprendizaje apoyados en TIC: un marco de referencia sociocultural y situado. Tecnología y Comunicación Educativa, 41. Disponible en http://investigacion.ilce.edu.mx/tyce/41/art1.pdf  Williams, P., Schrum, L., Sangra, A. y Guardia, L. Modelos de diseño instruccional. Material didáctico web de la UOC. Publicación en línea. Disponible en http://aulavirtualkamn.wikispaces.com/file/view/2.+MODELOS+DE+DISE%C3% 91O+INSTRUCCIONAL.pdf Complementaria  Benitez, M.G. (2010). El modelo de diseño instruccional Assure aplicado a la educación a distancia. Tlatemoani, Revista Académica de Investigación, nº1. Disponible en http://www.eumed.net/rev/tlatemoani/01/pdf/63-77_mgbl.pdf  Blumschein, P.; Fischer, M. (2007). E-learning en la formación profesional: diseño didáctico de acciones de e-learning. Montevideo: Cinterfor/OIT. Disponible en http://www.cinterfor.org.uy/public/spanish/region/ampro/cinterfor/publ/inwe

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