Zusammenfassung der Ressource
REFLEXIÓN SOBRE LA SISTEMATIZACIÓN: UNA PREOCUPACIÓN PROFESIONAL DEL TRABAJO SOCIAL.
- Es un esquema, Modelo- Formula
- Para el desarrollo del hacer profesional
- Postura
- Respeta
- Construccion
- Vinculación
- Objetivo
- Construcción de competencias
- generación de alternativas
- Proyectos
- Unión de recursos
- Practicas, Experiencias, vivienda, ambiente, politicas
- Son antecedentes de la invetigación
- Cualitativa
- Cuantitativa
- Sistematización
- Explicación de una o varias experiencias
- Parte del ordenamiento y la construcción
- Proceso permanente y acumulativo
- Crea conocimiento
- A partir de una realidad social.
- Desde lo Micro
- Desde lo Macro
- A partir de experiencias de intervención
- Realizada en:
- Promoción
- Educación Popular
- Sistematización
- Segun el Instituto Interamercano de Derechos Humanos
- Sistematización es:
- El registro de experiencias que deseamos compartir.
- Características de la Sistematización.
- Elementos practicos que permiten:
- Ordenar.
- Agrupar.
- Categorizar.
- Inferir.
- Socializar.
- Sin experiencias no se puede realizar la sistematización
- Sistematizar es un proceso Participativo.
- Permite Ordenar lo Acontecido.
- Recupera la memoria historica
- Interpreta.
- Etapas de la Sistematización
- Proceso de construcción.
- Incluye procesos flujograma, producto-evidencia.
- Seminario abierto a las aportaciones.
- Descubrir la lógica.
- Factores
- Relaciones
- Secuencia de la sistematiación
- Proceso
- Participación
- Orden
- Memoria Historica.
- Análisis e interpretación-
- Promoción y generación de aprendisaje.
- Nuevos conocimientos.
- Crea, comparte y difunde saberes.
- La sistematización conceptualiza la practica.
- La sistematización tiene sus inicios en los años 50°
- Ordena
- Clasifica.
- En los años 80 se da la acción participativa. (desarrollo rural)
- Sistematización
- Vinculan otras metodologias
- Elementos de la sistematización (Organización)
- Registro ordinario, orden y construcción vivida
- Revisar Practicas, entender practicas, informe,
- Historia de la experiencia y mantener la memoria
- Toda persona es sujeto de conocimiento, objetivar lo vivido
- Reflexionar sobre la practica, interpretacion ( participación )
- interpretación critica.
- Epistemologica y teorica
- Cuestiona si se puede obtener conocimiento
- Participación y empoderamiento.
- Reconocer lo realizado, aprender de la practica., generar conocimiento
- Metas fundamentales.
- Mejorar la practica
- Enriquecer, confrontar y modificar el conocimiento teórico.