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AUDITORIA DE
SISTEMAS
- ENTORNOS Y CONTENIDOS DEL CURSO
- Información Inicial
- Este entorno es el primer acercamiento que el
estudiante tiene con el curso académico. En este
entorno el estudiante encuentra las orientaciones
generales del curso a través de la presentación del
curso y agenda. También se dispone de un espacio
para la comunicación e interacción entre el
estudiante, docente y compañeros de curso por
medio del foro de noticias del curso y foro general
- Novedades: Foro
que presenta las
novedades del
curso Noticias
- Foro general del curso: En
este foro se plantean
temas de interés general
para todos los
participantes del curso.
- Presentación general del
curso: Documento en el que
se exponen las características
principales del curso
- Agenda: Recurso que
presenta las fechas de inicio
fin de cada una de las
actividades a realizar a lo
largo del curso
- Acuerdos: Donde se establecen los
acuerdos de desarrollo del curso y los
compromisos por parte del estudiante
- Glosario: Palabras clave que se manejan
en el contenido del curso
- Chat para preguntas e inquietudes
- Novedades: Foro
que presenta las
novedades del
curso Noticias
- Este entorno es el primer acercamiento que el
estudiante tiene con el curso académico. En este
entorno el estudiante encuentra las orientaciones
generales del curso a través de la presentación del
curso y agenda. También se dispone de un espacio
para la comunicación e interacción entre el
estudiante, docente y compañeros de curso por
medio del foro de noticias del curso y foro general
- Entorno de Conocimiento
- Ofrece la información relacionada con los
contenidos del curso, aquí el estudiante
encuentra el Syllabus del curso, el cual
presenta los propósitos, las competencias, los
contenidos, y la estrategia de aprendizaje que
se va a implementar. Además, por unidad, se
encuentran las referencias bibliográficas
básicas que orientan al estudiante sobre los
contenidos propuestos y las referencias
complementarias que lo apoyan.
- Syllabus del curso: Contiene toda la
información descriptiva del curso,
Información general del curso,
Descripción del curso, ente otros.
- Guía integradora de
actividades: Describe las
actividades a realizar a lo
largo del curso
- Guía integradora de
actividades: Describe las
actividades a realizar a lo
largo del curso
- Rúbrica integrada de evaluación:
Describe la forma cómo se califica
cada una de las actividades del
curso y los parámetros que se tienen
en cuenta para la calificación
- Referencias bibliográficas: Contenido
unidad 1, Bibliografía adicional Guía de
actividades resumida, Cómo hacer un
ensayo, Vídeo para desarrollar, actividad 1,
Texto vídeo, Rúbrica TIGRE
- Syllabus del curso: Contiene toda la
información descriptiva del curso,
Información general del curso,
Descripción del curso, ente otros.
- Ofrece la información relacionada con los
contenidos del curso, aquí el estudiante
encuentra el Syllabus del curso, el cual
presenta los propósitos, las competencias, los
contenidos, y la estrategia de aprendizaje que
se va a implementar. Además, por unidad, se
encuentran las referencias bibliográficas
básicas que orientan al estudiante sobre los
contenidos propuestos y las referencias
complementarias que lo apoyan.
- Aprendizaje colaborativo
- En este entorno colaborativo se
desarrollan los trabajos
colaborativos 1, 2 y 3. Es el espacio
en donde se sucede la participación
e interacción de los integrantes del
grupo. Para esto, el estudiante
encontrará las guías de actividades
propuestas y las correspondientes
rúbricas de evaluación que indican
los parámetros de evaluación de las
actividades que se desarrollarán.
Sin embargo, el producto final
debe ser entregado en el entorno
de seguimiento y evaluación.
- En este entorno colaborativo se
desarrollan los trabajos
colaborativos 1, 2 y 3. Es el espacio
en donde se sucede la participación
e interacción de los integrantes del
grupo. Para esto, el estudiante
encontrará las guías de actividades
propuestas y las correspondientes
rúbricas de evaluación que indican
los parámetros de evaluación de las
actividades que se desarrollarán.
Sin embargo, el producto final
debe ser entregado en el entorno
de seguimiento y evaluación.
- Aprendizaje
práctico
- En este entorno práctico el estudiante encuentra
las orientaciones y guías que se requieren para el
desarrollo del componente práctico. Dependiendo
de los lineamientos del director del curso, el
estudiante ingresa los avances e informes de
práctica a través de una tarea en línea, no en línea
o con subida de archivos. Contiene: Guía actividad
práctica Auditoría de sistemas, y Hoja de ruta
90168
- En este entorno práctico el estudiante encuentra
las orientaciones y guías que se requieren para el
desarrollo del componente práctico. Dependiendo
de los lineamientos del director del curso, el
estudiante ingresa los avances e informes de
práctica a través de una tarea en línea, no en línea
o con subida de archivos. Contiene: Guía actividad
práctica Auditoría de sistemas, y Hoja de ruta
90168
- Evaluación y
seguimiento
- Este entorno de evaluación y
seguimiento es el espacio en
donde el estudiante entrega
todos los productos o tareas
que se han solicitado y en caso
de que el curso lo disponga,
encontrará lecciones
evaluativas del curso.
- También encontramos: E-Portafolio Diario, Momento inicial,
Mapa mental, Tarea, Ensayo momento 1 Tarea, Trabajo
colaborativo - Momento 1 Tarea, Actividad evaluativa
individual momento 2, Cuestionario, Trabajo colaborativo -
Momento 2 Tarea, Actividad evaluativa individual momento
3, Cuestionario, Trabajo colaborativo 3 - Momento 3 Tarea,
Evaluación final - Actividad colaborativa
- También encontramos: E-Portafolio Diario, Momento inicial,
Mapa mental, Tarea, Ensayo momento 1 Tarea, Trabajo
colaborativo - Momento 1 Tarea, Actividad evaluativa
individual momento 2, Cuestionario, Trabajo colaborativo -
Momento 2 Tarea, Actividad evaluativa individual momento
3, Cuestionario, Trabajo colaborativo 3 - Momento 3 Tarea,
Evaluación final - Actividad colaborativa
- Este entorno de evaluación y
seguimiento es el espacio en
donde el estudiante entrega
todos los productos o tareas
que se han solicitado y en caso
de que el curso lo disponga,
encontrará lecciones
evaluativas del curso.
- Gestión
- En este entorno, el estudiante
puede establecer comunicación
con diversos espacios externos
al curso académico con los que
cuenta la universidad y que
pueden ser de interés o utilidad
para el estudiante dentro de su
proceso de aprendizaje.
- En este entorno, el estudiante
puede establecer comunicación
con diversos espacios externos
al curso académico con los que
cuenta la universidad y que
pueden ser de interés o utilidad
para el estudiante dentro de su
proceso de aprendizaje.
- Información Inicial
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