PROCESOS COGNOSCITIVOS

1. Identificar y comprender los Procesos Cognoscitivos
2. Reconocer la importancia de las interacciones de los multicontextos

1. UNO
   1. LA COGNICIÓN Y SUS PERSPECTIVAS EN LA PSICOLOGÍA

      Anmerkungen:

      • Partiendo de la SENSACIÓN y PERCEPCIÓN como plataformas de enlace para el conocimiento del mundo.
      1. CONTENIDO
         1. Conceptos

            Anmerkungen:

            • Claves sobgre la Cognición Humana
         2. Importancia

            Anmerkungen:

            • De la Cognición Humana
         3. Historia
         4. Características
         5. Análisis

            Anmerkungen:

            • De las funciones cognitivas
         6. TEMAS DE ESTUDIO
            1. Procesos Cognitivos básicos o simples

               Anmerkungen:

               • NOTA: En esta Unidad sólo se va a estudiar  lo relacionado con SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN.
               1. Sensación

                  Anmerkungen:

                  • Primer Proceso Cognitivo Básico o Simple.
               2. Percepción

                  Anmerkungen:

                  • Segundo Proceso Cognitivo básico o simple.
               3. Atención
               4. Concentración
               5. Memoria
            2. Procesos Cognitivos Superiores o Complejos

               Anmerkungen:

               • NOTA: Estos procesos se van a estudiar en la Unidad Tres. Aquí se enuncian por información y para saber cómo se clasifican los PROCESOS COGNOSCITIVOS en general.
               1. Pensamiento
               2. Lenguaje
               3. Inteligencia
      2. AUTORES
         1. Suárez, A. Urquijo, S. Gallegos, S. Sánchez, J.
2. DOS
   1. PROCESOS COGNITIVOS: MEDIOS PARA LA INTERACCIÓN

      Anmerkungen:

      • Desde una perspectiva de construcción multidimensional
      1. TEMAS DE ESTUDIO
         1. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

            Anmerkungen:

            • Tercero y Cuarto Procesos cognitivos básicos o simples
            1. Conceptos
            2. Planteamientos
            3. Elementos
            4. Características
            5. Ejercitación
         2. MEMORIA

            Anmerkungen:

            • Quinto Proceso Cognitivo Básico o Simple
            1. Conceptos
            2. Plantamientos
            3. Elementos
            4. Características
            5. Ejercitación
            6. Formas y Tipos
3. TRES
   1. PROCESOS METACOGNITIVOS: MEDIOS PARA EL CONOCIMIENTO Y LA REGULACIÓN
      1. TEMAS DE ESTUDIO
         1. LENGUAJE

            Anmerkungen:

            • Proceso Cognitivo Superior  o Complejo.
            1. Supuestos Teóricos
            2. Teoría y Evolución
            3. Ejercitación
         2. PENSAMIENTO

            Anmerkungen:

            • Proceso Cognitivo Superior o complejo.
            1. CONTENIDO
               1. Concepto
               2. Habilidades y componentes
               3. Dimensión social del pensamiento y toma de decisiones
               4. Libertad, Cognición y Emoción
         3. INTELIGENCIA, CREATIVIDAD Y EMOCIÓN

            Anmerkungen:

            • La Inteligencia la clasifican varios autores como el tercer proceso cognitivo superior o cmplejo.
            1. CONTENIDO
               1. Conceptualización
               2. Modelos Explicativos
               3. Integralidad del comportamiento y de las Funciones Cognitivas

                  Anmerkungen:

                  • .... del comportamiento y las funciones cognitivas
         4. PROCESOS SOCIALES Y EMOCIONALES Y SU RELACIÓN CON LOS PROCESOS COGNOSCITIVOS
            1. ESTRÉS Y PROCESOS COGNOSCITIVOS
            2. TECNOLOGÍA Y PROCESOS COGNOSCITIVOS
            3. ESTILO DE VIDA Y PROCESOS COGNOSCITIVOS
            4. GÉNERO Y PROCESOS COGNOSCITIVOS

1. BÁSICOS O SIMPLES
   1. SENSACIÓN
   2. PERCEPCIÓN
   3. ATENCIÓN
   4. CONCENTRACIÓN
   5. MEMORIA
2. SUPERIORES O COMPLEJOS
   1. PENSAMIENTO
   2. LENGUAJE
   3. INTELIGENCIA

Anmerkungen:

• Aprendizaje autónomo, significativo y enfocado a competencias.

1. ABP

   Anmerkungen:

   • APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS de MC MASTER. 
   1. FASES
      1. 1.- Exploración del problema
      2. 2.- Análisis y discusión
      3. 3.- Propuesta de Solución

1. Teórico
   1. Virtual

1. INICIAL 75%
   1. TIPOS
      1. Autoevaluación
      2. Heteroevaluación
      3. Co-evaluación
2. FINAL 25%

   Anmerkungen:

   • Evaluación Nacional Final
   1. POC

      Anmerkungen:

      • Prueba Objetiva Cerrada tipo Saber Pro.