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Beschreibung
Mindmap von Lizbeth Valladar, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Lizbeth Valladar
vor mehr als 8 Jahre
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Aprendizaje con nuevas tecnologías paradigma
emergente.¿Nuevas modalidades de aprendizaje?
- como es la llegada de las tics a las escuelas
- Nuevo proceso de enseñanza-
Apendizaje
- se divide en varios subtemas.
- EL PROCESO DE
APRENDIZAJE Y LAS
TEORÍAS EDUCATIVAS
- su propósito es
comprender e identificar el
proceso
- métodos para que sea mas
efectiva
- y donde deben ser
utilizados esos métodos
- principio de
aprendizaje
- componente
estratégico
- componente
estratégico
- téoria
- efectos de un
modelo completo
de instrucción
- efectos de un
modelo completo
de instrucción
- con estos dos
aspectos se genera
una pregunta
- ¿Cuáles son las condiciones que
determinan un aprendizaje más efectivo?
[Coll, 2001]
- identificar qué elementos de conocimiento intervienen
en la enseñanza y cuáles son las condiciones bajo las
que es posible el aprendizaje
- identificación de los mecanismos y de los
procesos mentales que intervienen en el
mismo
- identificar qué elementos de conocimiento intervienen
en la enseñanza y cuáles son las condiciones bajo las
que es posible el aprendizaje
- ¿Cuáles son las condiciones que
determinan un aprendizaje más efectivo?
[Coll, 2001]
- principio de
aprendizaje
- y donde deben ser
utilizados esos métodos
- métodos para que sea mas
efectiva
- su propósito es
comprender e identificar el
proceso
- TEORIAS DE APRENDIZAJE
- punto de vista Psicologia: método pedagógico en la educación
- Escenarios donde se realizan los los métodos y los
estímulos
- punto de vista histórico: hay tres tendencias
- educación social
- educación liberal
- educación progresista
- educación social
- punto de vista histórico: hay tres tendencias
- Escenarios donde se realizan los los métodos y los
estímulos
- punto de vista Psicologia: método pedagógico en la educación
- EL ENFOQUE
CONDUCTISTA
- ENFOQUE
COGNOCIVISTA
- constructivismo
- existe un conocimiento
en la mente
- construcción individual
- influye contexto social
- influye contexto social
- construcción individual
- existe un conocimiento
en la mente
- constructivismo
- A traves de la
conducta
- solo importa el
resultado
- no hay un proceso mental
- no hay un proceso mental
- solo importa el
resultado
- ENFOQUE
COGNOCIVISTA
- COMPUTADORA EN
LA EDUCACIÓN
- aparece la computadora , se
piensa en una Enseñanza
automática
- pero debe estar compuesta por pasos
- alumno debe tener la capacidad de
proceder de forma libre
- teniendo en mentes tres aspectos:
auto estimulo, participación y
retroalimentación
- tecnología para usos educativos:
- enseñanza a distancia
- debe aprenderse primero a utilizar
correctamente las tecnologías
- debe aprenderse primero a utilizar
correctamente las tecnologías
- enseñanza a distancia
- tecnología para usos educativos:
- teniendo en mentes tres aspectos:
auto estimulo, participación y
retroalimentación
- alumno debe tener la capacidad de
proceder de forma libre
- instrucción asistida
- pero debe estar compuesta por pasos
- aparece la computadora , se
piensa en una Enseñanza
automática
- TECNOLOGIAS EDUCATIVAS
- DÉCADA DE LOS 90´S
- Herramienta
- objetivo facilitar el acceso
- a información y a la comunicación
- esto se relaciona con el siguiente tema
- SISTEMAS BASADOS EN
TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN
- tiene enfoque mas amplio
- integración de otros componentes
- mejorar los procesos
- acceso masivo
- se lograra que sean eficientes y
accesibles
- se lograra que sean eficientes y
accesibles
- acceso masivo
- mejorar los procesos
- integración de otros componentes
- tiene enfoque mas amplio
- SISTEMAS BASADOS EN
TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN
- esto se relaciona con el siguiente tema
- a información y a la comunicación
- objetivo facilitar el acceso
- Herramienta
- DÉCADA DE LOS 90´S
- LA COMPUTADORA COMO
MEDIO DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
- importante saber
buscar y encontrar
- es una herramienta que
tiene como finalidad
despertar el interes
- mantener la motivación y
tener una participación activa
- computadora es un objeto mágico
- que da mejoras.
- TIC: da acceso a información
pero no depende de ella que
adquieras conocimiento
- eso depende de las personas
que hagan uso de las
tecnologías de una manera
correcta.
- eso depende de las personas
que hagan uso de las
tecnologías de una manera
correcta.
- TIC: da acceso a información
pero no depende de ella que
adquieras conocimiento
- que da mejoras.
- computadora es un objeto mágico
- mantener la motivación y
tener una participación activa
- es una herramienta que
tiene como finalidad
despertar el interes
- importante saber
buscar y encontrar
- EL PROCESO DE
APRENDIZAJE Y LAS
TEORÍAS EDUCATIVAS
- Nuevo proceso de enseñanza-
Apendizaje
- hecho por Lizbeth Alejandra Valladares
Rodríguez 213
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