METODOS PROBABILISTICOS 104561A_289

Beschreibung

Mindmap am METODOS PROBABILISTICOS 104561A_289, erstellt von alvaro luis manjarres alarcon am 31/03/2016.
alvaro luis manjarres alarcon
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Zusammenfassung der Ressource

METODOS PROBABILISTICOS 104561A_289
  1. Participantes Insignias General
    1. Información inicial
      1. Noticias del curso Foro
        1. Foro general del curso del curso
          1. Presentación del curso Lección
            1. Agenda del curso URL
              1. Acuerdos del curso Consulta
                1. Glosario
                  1. n este entorno se encuentran espacios informativos y recursos que permiten obtener una mirada global del curso, posibilitándoles revisar las pautas generales del proceso para dar inicio al mismo
                  2. Entorno de conocimiento
                    1. Guía integradora URL
                      1. Rubrica Integradora
                        1. Markov, Líneas de espera, Programación no lineal Lección Web Conferencias educativas Foro
                          1. En este entorno se encuentran espacios informativos y recursos que permiten obtener una mirada global del curso, posibilitándoles revisar las pautas generales del proceso para dar inicio al mismo
                          2. Entorno de aprendizaje colaborativo
                            1. Momento 1 Actividad Inicial
                              1. trabajos colaborativos
                                1. evaluacion nacional
                                  1. Este espacio es el escenario en donde se evidencia la construcción social del conocimiento. Sus actividades están definidas en el Syllabus a partir de la estrategia de aprendizaje, cuyo desarrollo se especifica en la Guía de actividades integradas. La producción intelectual co-construída en cada foro se enviará por el link de Tarea que se encuentra en el Entorno de evaluación y seguimiento.
                                  2. Entorno de aprendizaje práctico
                                    1. CMAP TOOLS URL Videos tutoriales Lección Videos unidad 1 Lección Videos Unidad 2 Lección
                                      1. en este entorno se evidencia la aplicación del conocimiento construido por el estudiante en desarrollo de la estrategia de aprendizaje propuesta. Se invita a que el estudiante realice las actividades prácticas propuestas para el fortalecimiento de su formación integral, explorando además las páginas web que se le indican
                                      2. Entorno de evaluación y seguimiento
                                        1. Momento 1 Actividad Inicial Tarea Autoevaluación y Coevaluación URL E-portafolio Diario
                                          1. Este espacio se ha dispuesto para la evaluación continua, formativa y sumativa del aprendizaje, conforme la estructura evaluativa definida en el Syllabus del curso. Por el link de Tarea se debe enviar la producción intelectual realizada, una vez ha sido debatida y consensuada en los foros del Entorno de aprendizaje colaborativo.
                                          2. Entorno de gestión del estudiante
                                            1. Este espacio les permite conocer enlaces que apoyan la realización de diversas gestiones estudiantiles ante la institución y otros que están relacionados en forma directa con las diferentes temáticas abordadas en el curso.
                                              1. Entorno de Gestión del Estudiante Lección
                                                1. Este espacio les permite conocer enlaces que apoyan la realización de diversas gestiones estudiantiles ante la institución y otros que están relacionados en forma directa con las diferentes temáticas abordadas en el curso.
                                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                Laura Overhoff
                                                Nathan der Weise - Zusammenfassung
                                                Laura Overhoff
                                                Lerntypen - Bestimmung
                                                Laura Overhoff
                                                GPSY SOPS
                                                Simon Wirsching
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                                                Paula Raithel
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