Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.

Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual.

1. Aprendizaje autónomo es la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprenderla realidad

   • Elemento tecnológico
     • Tic, se convierten en ayudas eficaces
       • Adquirir habilidades instrumentales y destrezas
       • Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.
       • Promover pautas que orienten el acto de discriminar información
   • Elemento investigativo
     • En el aprendizaje autodirigido se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente.
       • Procesarla con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento.
   • Contenidos significativos
     • Pertinentes
     • complementarios
     • Tener aplicabilidad en la realidad del entorno

2. Educación virtua

   • La educación soportada en la virtualidad requiere colmarse de vida
     • propiciar el ambiente
       • Para un aprendizaje autónomo
         • Potencializar competencias y fortalecer el pensamiento complejo.
     • Herramientas infovirtuales
       • Se vuelven dinámicos y reveladores de significados.
   • aula virtual
     • agradable, ágil y humana
       • Genere aprendizaje autónomo y significativo para la autogestión del conocimiento.
     • flexibilidad
       • manejo de tiempos y espacios
         • no están atados a horarios ni a desplazamientos físicos

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