Zusammenfassung der Ressource
APRENDIZAJE AUTOREGULDO, MOTIVACIÓN Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
- ESTRATEGIAS COGNITIVAS
- REPASO
- Atención
- Procesos de codificacción
- No crea
- Procesamiento
superficial de la
información
- ELABORACIÓN
- Procesos profundos
- Pensamiento critico
- ORGANIZACIÓN
- DIRECCION Y CONTROL DEL ESFUERZO
- Manejo de recursos
- Ambiente de estudio
- Lugar de trabajo
- Tranquilo
- Libre de distractores
- Visuales
- Auditivos
- Ordenado
- Organización del tiempo
- Programar
- Planear
- ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
- PLANTEAMIENTO
- Aspectos relevantes
- Organizar
- Comprender
- CONTROL
- Evaluar
- Cuestionar
- REGULACIÓN
- Ajuste continuo
- MOTIVACIÓN
- INTRÍNSECA
- Interés que genera la propia actividad
- Motivación incide en la forma de pensar y con ello aprendizaje
- Actividades
- Interés
- Desafío
- Curiosidad
- ALUMNO
- Esfuerzo mental
- Comprometerse
- Empleo de estrategias más profundas
- EXTRÍNSECA
- Acción para satisfacer otros motivos no
relacionados con la actividad
- Buenas notas
- Reconocimiento
- Evitar el fracaso
- Ganar recompensa
- Tareas más fáciles
- CREENCIAS DE CONTROL DEL APRENDIZAJE
- LOCUS DEL CONTROL (LC)
- INTERNO
- Resultados dependen de sí mismo
- + LC
- + Rendimiento escolar
- EXTERNO
- Control fuera de sí mismo
- Suerte, destino, ayuda
- menor éxito
- CARACTERISTICAS COMUNES
- - Concientes de la utilidad
- - importancia a la utilización de estrategias del aprendizaje
- Supervisión de la eficiencia de sus métodos
- - Formulación de metas
- - Puede enseñarse