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Inteligencia artificial y los procesos enseñanza aprendizaje

Beschreibung

la inteligencia artificial como cambio de paradigma de la educación tradicional y el uso de recursos digitales y acompañamiento maestro-alumno-sociedad-gobierno.
Mónica García
Mindmap von Mónica García, aktualisiert more than 1 year ago
Mónica García
Erstellt von Mónica García vor mehr als 8 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Inteligencia artificial y los procesos enseñanza aprendizaje
  1. Modelo pedagógico tradicional
      1. Requiere Cambios de esquemas
        1. Conciencia global
          1. Formación empresarial
            1. Formación ciudadana
              1. Formación en salud
                1. Formación ambiental
              2. Aprendizaje formal
              3. Modelo pedagógico en red
                    1. Aprendizaje no formal
                        2. Alfabetización tecnológica
                            1. Dotación de computadoras y conectividad
                                  1. Comunicación entre iguales
                                  2. Desarrollo de Habilidades
                                    1. Aprendizaje e Innovación
                                      1. Alumnos con habilidades como:
                                        1. Creatividad e Innnovación
                                          1. Pensamiento crítico y solución de problemas
                                            1. Comunicación y colaboración
                                        2. Participación conjunta
                                      2. Prosperidad social = Conocimiento
                                            2. Aplicación práctica al trabajo
                                              2. Dotación de habilidades para la vida personal y laboral
                                                1. Flexibilidad y adaptabilidad
                                                  1. Iniciativa y Autogestión
                                                    1. Habilidades sociales e interculturales
                                                      1. Productividad y Responsabilidad
                                                        1. Liderazgo
                                                  3. Integración
                                                        1. Escuela
                                                          1. Sociedad
                                                            1. Competencias del Docente
                                                              1. Alfabetización digital
                                                                1. Administrar y guiar
                                                                  1. Docente como aprendiz modelo

                                                              Medienanhänge

                                                              Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                              Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
                                                              Maria Estefania Quinde Mero
                                                              La definición y principales características de la escuela.
                                                              flor savalza
                                                              Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
                                                              FLOR ELIA CORDERO TOSCANO
                                                              "Relación entre epistemología y pedagogía como disciplina humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento".
                                                              Carolina Lucumi
                                                              Bibliothek durchsuchen