2. MENTE SINTETICA

capacidad de relacionar informacion de distintas fuentes de manera coherente
1. sintetizar requiere de combinar elementos originalmente separados o distintos .
  1. FACTORES
    1. 1.se ha desarrollado un concepto nuevo y vigoroso
      1. 2. ha surgido un fenomeno importante y su plena comprension exige en su contexto
        3.se plantea un problema de orden teorico
  2. para un niño le queda mas facil ya que ellos intentan tener conexiones ya que sea erronea o verdad
    1. alguna sintesis seran mas sencillas que otras, pero puede que las mas valiosas sean las que supongan un salto creativo
      1. muchas de estas conexiones pueden ser superficiales o incluso erroneas mediada la infancia nuestra tendencia a conectar ya ha sido aleccionada .
        lo mejos es hacer que los niños conozcan a las personas con capacidad de sintesis , invitarles a participar en actividades sintetizadoras y ofrecerles una retroalimentacion adecuada
        en epocas anteriores la mente sintetizadora era mas asequible .el conocimiento se acumulaba de una mejor forma . con mas talentos sabes cada vez mas sobre ambitos cada vez mas restringidos
        algunas sintesis seran mas sencillas que otras pero puede que las mas valiosa sean las que tiene un salto creativo en la mente creativa centraremos nuesta atencion
TIPOS DE SINTESIS: 1.NARRACIONES:es reunir distintas narraciones de forma coherente 2.TAXONOMIAS:ordenar las caracteristicas destacadas 3.CONCEPTOS COMPLEJOS:ceoncepto nuevo para relacionar 4. METAFORAS EVOCADORAS:permite aclarar conceptos 5.TEORIAS: variacion de conceptos en una teoria 6. METANARRACIONES :marco general de un conocimiento .
el ser humano depende mucho del contexto o del lugar obtenemos conductas o situaciones que podemos dorminarlas muy bien

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