ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA Y SU CAMPO DE ACCIÓN SOCIO CULTURAL UNIDAD II

Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas
1. Emile Durkheim
  1. ENSAYOS SOBRE EDUCACIÓN
  2. Naturaleza y método de la pedagogía
  3. Educación y pedagogía
  4. Criminología del niño Criminología del hombre hecho.
La educación multicultural y el concepto de cultura
1. F. Javier García CastañoRafael A. Pulido MoyanoÁngel Montes del Castillo
  1. El entendimiento cultural: el conocimiento de la diferencia
  2. Educar para igualar: la asimilación cultural
  3. La educación bicultural: la competencia en dos culturas
  4. El pluralismo cultural: preservar y extender el pluralismo
  5. La educación como transformación: educación multicultural y reconstrucción social
  6. Educación antirracista
  7. Sobre los significados de cultura en la expresión de lo «multicultural
  8. La educación multicultural desde la antropología social y cultural
  9. El concepto de cultura en la educación multicultural: su necesidad
  10. Un concepto de cultura
    1. La sociedad humana como realidad multicultural
    2. Antecedentes de un modelo de educación multicultural desde la antropología de la educación
    3. Asunciones básicas de una educación multicultural fundamentada en una concepción antropológica de la cultura
  11. La Educación Multicultural como Desarrollo de la Crítica Cultural
2. Grupos etnicos
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas
Estados del arte de la investigación en educación y pedagogía
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas
Historia de la educación y de las doctrinas pedagógicas
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