Pertinencia y equidad en la Educación Superior en América Latina y Caribe

Principios y directrices para el futuro de la Educación Superior Según Conferencia de París
1. La Educación un Derecho Humano y Universal
2. Educación superior abierto para todos sin dicriminación
3. La misión principal de la Educación Superior en educar ciudadanos
4. La Educación Superior debe aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías
Declaración de Cartagená: La Educación Superior es una bien público social
Atender a las demandas de cambios de las sociedades
Principios como los siguientes
1. Calidad asociada a la pertinencia
2. Equidad a la universalidad
3. Autonomía o Inclusión
Situar a las universidades en diferentes contextos como
1. Desigualdad
2. Desempeño
3. Pobreza
Conclusión: La educación superior, contribuye a formar a nuevos ciudadanos y líderes de nuestra nación, que puedan estar en contacto directo con las necesidades de manera que impulsen el desarrollo social, económico y cultural de nuestro país y de las futuras generaciones.
Mi contribución como profesional a nuestra Guatemala es trabajar con dedicación y honestidad, teniendo presente las necesidades de nuestra sociedad en diferentes áreas y contribuir a una formación integral de calidad en los estudiantes.

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Olga Martín Martínez vor mehr als 8 Jahre