AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) 2106

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE (AVA) 2106

1. ELEMENTOS

   • SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
     • Sistemas por lo general informáticos que facilitan la interacción, comunicación y control del proceso educativo, mediante herramientas colaborativas, comunicativas y de seguimiento que permiten la asesoría, el trabajo colaborativo y la evaluación.
   • CURRICULO
     • Cuerpo de conocimiento disciplinar a desarrollar y estudiar, que guía los propósitos educativos, contenidos y materiales que orientará el proceso enseñanza aprendizaje
   • PROFESORES Y ESTUDIANTES
     • Actores del proceso formativo

2. ENTORNOS

   • De conocimientos
     • Se da a traves de los recursos digitales, con los que se puede acceder a los contenidos de aprendizaje
   • De colaboración
     • Permite el trabajo colaborativo, a través de herramientas de comunicación y de Interacción entre tutor y estudiantes.
   • De gestión
     • Permite la administración de las tareas asociadas al proceso enseñanza aprendizaje
   • De Asesoria
     • Se da por el seguimiento personalizado del profesor a los estudiantes, usando herramientas sincrónicas o asincrónicas, realizando la revisión o retroalimentación
   • De experimentación
     • Donde se puede complementar los contenidos.

3. SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE SGA

   • Representa el recurso tecnológico (componentes de software) que agrupa las herramientas necesarias para los tres tipos de usuarios principales de este tipo de sistemas (estudiante, profesor y administrador).
     • Actores
       • Administrador
         • Persona que se registra y usa el SGA con la finalidad de administrar el ambiente.
       • Profesor
         • Representa a una persona que se registra y usa el SGA para administrar todo lo relacionado con los cursos asignados.
       • Estudiante
         • Persona que se registra y usa el ambiente para visualizar las actividades y recursos de los curso en que este matriculado.
     • Caracteristicas
       • Aumentar la cantidad y calidad de los materiales y recursos de aprendizaje.
       • Incrementar las posibilidades de comunicación.
       • Aumentar la flexibilidad y variedad de las actividades didácticas.
       • Contribuir a la formación de los estudiantes en habilidades tecnológicas y metacognitivas.
       • Flexibilizar y Controlar el tiempo de estudio.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE UN SGA

   • Herramientas de aprendizaje
     • Comunicación
     • Productividad
     • Participación del estudiante
   • Herramientas de soporte
     • Distribución del Curso
     • Administración
     • Diseño del plan de Estudio
   • Especificaciones técnicas
     • Software
     • Princing / Licensing

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