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Beschreibung
Mindmap von karen andrea henao guerrero, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von karen andrea henao guerrero
vor mehr als 8 Jahre
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LA MENTE DISCIPLINADA
- Alcance de comprencion
- Aprender a
pensar de
manera
disciplinada
- Aprender a
pensar de
manera
disciplinada
- Un poco de historia
- Hace mil años la educaciòn formal se caracterizaba por la
orienaciòn religiosa, se tomaban lecciones de caracter moral.
la educacion empezo a experimentar un cambio lento a partir
del rencimiento
- Hay tres fasetas basicas para
el aprendizaje
- - iniciar a los niños en las aptitudes basicas
de lectura, escritura y aritmetica.
- - hacer que los niños se aclimaten a un
entorno de aprendizaje
descontextualizado.
- - dar a los niños la oportunidad de jugar y
conocer a otros niños para que en compañia
crezcan y compartan su vida como adultos
- - iniciar a los niños en las aptitudes basicas
de lectura, escritura y aritmetica.
- Hace mil años la educaciòn formal se caracterizaba por la
orienaciòn religiosa, se tomaban lecciones de caracter moral.
la educacion empezo a experimentar un cambio lento a partir
del rencimiento
- MATERIAS Y DISCIPLINAS
- No se aprecia bien la diferencia entre
estas dos. En la materia la tarea es
memorizar el numero de datos. La
disciplina es una manera
caracteristica de concebir el mundo
como el cientifico quien observa el
mundo, propone conceptos
clasificaciones, sus teorias
provinciales, diseña experimentos
entre otros. Los historiadores
intentan reconstruir el pasado a
partir de fragmentos de informacion
dispersa y en ocaciones
contradictorias. Los historiadores a
diferencia de los cientificos, no
presentan experimentos ni a la
comprobacion estricta de hipotesis,
solo usan su imaginacion, que les
exige sutuarse en contextos remotos
y en el fondo ponerse en los pies de
los protagonistas.
- No se aprecia bien la diferencia entre
estas dos. En la materia la tarea es
memorizar el numero de datos. La
disciplina es una manera
caracteristica de concebir el mundo
como el cientifico quien observa el
mundo, propone conceptos
clasificaciones, sus teorias
provinciales, diseña experimentos
entre otros. Los historiadores
intentan reconstruir el pasado a
partir de fragmentos de informacion
dispersa y en ocaciones
contradictorias. Los historiadores a
diferencia de los cientificos, no
presentan experimentos ni a la
comprobacion estricta de hipotesis,
solo usan su imaginacion, que les
exige sutuarse en contextos remotos
y en el fondo ponerse en los pies de
los protagonistas.
- COMO DISCIPLINAR LA MENTE
- Se realiza mediante la identificacion de intereses y
dones compartidos. el dominio de las aptitudes basicas
es un requicito necesario pero no suficiente. Para tener
una mente disciplinada debemos seguir 4 pasos:
- - identificar los procesos verdaderamente importantes dentro de una disciplina.
- - dedicar a estos temas el tiempo necesario.
- - abordar los temas de varias maneras y de diferentes puntos de vista.
- - establecer unas codemostraciones de comprencion y de dar
abundantes oportunidades a los estudiantes para que revelen
su comprencion en una variedad de comprenciones.
- - establecer unas codemostraciones de comprencion y de dar
abundantes oportunidades a los estudiantes para que revelen
su comprencion en una variedad de comprenciones.
- - abordar los temas de varias maneras y de diferentes puntos de vista.
- - dedicar a estos temas el tiempo necesario.
- - identificar los procesos verdaderamente importantes dentro de una disciplina.
- Se realiza mediante la identificacion de intereses y
dones compartidos. el dominio de las aptitudes basicas
es un requicito necesario pero no suficiente. Para tener
una mente disciplinada debemos seguir 4 pasos:
- OTRO TIPO DE DISCIPLINA
- Adquere habitos que le
permiten realizar un avance
hacia el dominio de una
tecnica de conocimiento.
Como los niños que se asocia
la disciplina con el deporte y
las artes, ya que un niño
disciplinandose ejercita cada
dia en la cancha para
practicar sus movimientos y
asi mismo con las artes. esta
disciplina tiene una relacion
con el contexto academico, ya
que un estudiante
disciplinado es responsble
mientras realiza sus tareas y
actividades. En el futuro
necesitaremos una forma de
disciplina menos ritualista y
mucho mas interiorizada. Asi
el alumno no estudiara
porque tiene o debe sino
porque quiere y lo disfruta.
- Adquere habitos que le
permiten realizar un avance
hacia el dominio de una
tecnica de conocimiento.
Como los niños que se asocia
la disciplina con el deporte y
las artes, ya que un niño
disciplinandose ejercita cada
dia en la cancha para
practicar sus movimientos y
asi mismo con las artes. esta
disciplina tiene una relacion
con el contexto academico, ya
que un estudiante
disciplinado es responsble
mientras realiza sus tareas y
actividades. En el futuro
necesitaremos una forma de
disciplina menos ritualista y
mucho mas interiorizada. Asi
el alumno no estudiara
porque tiene o debe sino
porque quiere y lo disfruta.
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