6106145
Beschreibung
Mindmap von Camila Hurtado, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Camila Hurtado
vor fast 8 Jahre
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La lectura como forma de
acceso al conocimiento
- El proceso de lectura
- Comprender el
mensaje
- Por me dio de
- Teoría de los esquemas
- Facilita la utilización del
conocimiento
- Es un proceso cognositivo.
- Requiere de
- Ampliación
- Restructuración
- Ampliación
- Requiere de
- Es un proceso cognositivo.
- Facilita la utilización del
conocimiento
- Teoría de los esquemas
y la lectura
- Juego psicológico
- El sentido de la lectura
reside en el lector
- Juego psicológico
- Estructura del
duscurso
- Hay discursos
- Descriptivo
- Narrativo
- Expositivo
- Descriptivo
- Cada uno contiene
conceptos cenntrales
- Estos forman posibles
relaciones que se verifican por
medio de la experiencias
- Estos forman posibles
relaciones que se verifican por
medio de la experiencias
- Hay discursos
- Teoría de los esquemas
- Por me dio de
- Comprender el
mensaje
- "Textos como un proceso de
constitución de sentido"
- Consideraciones pedagógicas
- La comprensión se puede
enseñar
- Promoviendo el desarrollo de habilidades
- Promoviendo el desarrollo de habilidades
- "Acceso al conocimiento a través del texto escrito"
- Promover reflexión del estudiante sobre su propio proceso
- La comprensión se puede
enseñar
- Planteamientos previos
- Los datos e información que tenemos a nuestro alcance crece
- Para enfrentar esto debemos
- Aprender a aprender y
comorender
- Fortalece rasgos
- Humanos
- Cientificos
- Operativos
- Humanos
- Genera un desarrollo sistemático
de la inteligencia
- Anaáisis
- Sintésis
- Anaáisis
- Asimilar el lenguaje
- Fortalece rasgos
- Aprender a aprender y
comorender
- Para enfrentar esto debemos
- Los datos e información que tenemos a nuestro alcance crece
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