DIDACTICAS DIGITALES

Anmerkungen:

• DIDACTICA

1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

   Anmerkungen:

   • Según la UNESCO  el concepto pluralista de las sociedades del conocimiento va más allá de las sociedades de la información ya que apunta a transformaciones sociales, culturales y económicas en apoyo al desarrollo sustentable.  Los pilares de las sociedades del conocimiento son el acceso a la información para todos, la libertad de expresión y la diversidad linguistica.
   1. CARACTERISTICAS
      1. GENERACION DE CONOCIMIENTO
      2. PROCESAMIENTO DE INFORMACION
      3. REVOLUCION TECNOLOGICA
      4. NUEVOS PARADIGMAS EPISTEMOLOGICOS
   2. DIMENSIONES
      1. POLITICAS
      2. SOCIALES
      3. ETICAS
   3. CONOCIMIENTO
      1. INFORMACION

         Anmerkungen:

         • Hechos y sucesos
      2. TRANSFORMACIONES
         1. SOCIAL
         2. ECONOMICAS
         3. POLITICAS
         4. INSTITUCIONALES
      3. CONOCIMIENTO

         Anmerkungen:

         • Se interpreta de acuerdo al contexto
2. ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE
   1. AULA DIGITAL

      Anmerkungen:

      • El aula digital es un nuevo concepto 
      1. DOCENTES

         Anmerkungen:

         • Cambia el rol del maestro tradicional a un mediador
      2. ESTUDIANTES

         Anmerkungen:

         • ROL DEL ESTUDIANTE AUTONOMO RESPONSABLE AUTONOMO
      3. MEDIOS
         1. MEDIACIONES
            1. INTERACCION

               Anmerkungen:

               • La interacción es el objeto de estudio de la Didáctica del aula digital  que estudia el proceso de aprendizaje bajo la organización de un sistema de medios digitales, agrupados en el aula digital ; Didáctica del aula digital
            2. TUTOR - ESTUDIANTE
            3. ESTUDIANTE - ESTUDIANTE
            4. ESTUDIANTE - CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
            5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
         2. PLATAFORMAS VIRTUALES
         3. BLOGS
         4. WIKIS
         5. CHATS
      4. PRINCIPIOS
         1. CARACTER EDUCATIVO DE LA ENSEÑANZA
         2. UNIDAD DE LA INSTRUCCION Y LA EDUCACION
         3. CARACTER CIENTIFICO DEL PROCESO PEDAGOGICO
         4. LA ENSEÑANZA FAVORECE AL DESARROLLO DEL INDIVIDUO
         5. CARACTER ACCESIBLE DE LOS CONOCIMIENTOS
         6. CARACTER CONSIENTE Y ACTIVO DE LOS ESTUDIANTES
         7. CARACTER MULTIMEDIA DE LA ENSEÑANZA
         8. TRABAJO COOPERADO
         9. AUTONOMIA DEL ESTUDIANTE Y SU RESPONSABILIDAD DE APRENDIER