6226400
Beschreibung
Mindmap von Dámaris Avila, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Dámaris Avila
vor fast 8 Jahre
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La taxonomia de Bloom y sus
actualizaciones
- Proceso liderado por Benjamin Bloom
- formuló: taxonomia de dominios del ap --> T. de Bloom
- Objetivo del proceso de ap
- 3 dominios de act educ:
- cognitiva
- psicomotor
- afectiva
- cognitiva
- 3 dominios de act educ:
- Objetivo del proceso de ap
- formuló: taxonomia de dominios del ap --> T. de Bloom
- a lo largo del tiempo los doc, han usado la T. de B. como
herramienta para establecer objetivos de ap.
- La T. de B. continua teniendo
validez, se le han hecho 2
actualizaciones; una adaptada a
la era digital
- La T. de B. continua teniendo
validez, se le han hecho 2
actualizaciones; una adaptada a
la era digital
- TAXONOMÍA REVISADA DE BLOOM (2001)
- En los años '90 Anderson y Krathwohl revisaron
la T. y publicaron en 2001; aspectos clave;
cambio de sustantivos a verbos, la sintesis
relacionada con crear, modificacion de
secuencias en que se presentan las diferentes
categorias.
- En los años '90 Anderson y Krathwohl revisaron
la T. y publicaron en 2001; aspectos clave;
cambio de sustantivos a verbos, la sintesis
relacionada con crear, modificacion de
secuencias en que se presentan las diferentes
categorias.
- TAXONOMIA DE BLOOM PARA LA ERA DIGITAL (2008)
- La T, de B., continua siendo p/ los
educ herramientas fundamentales p/
los obj de ap
- El dr Andrew Churches
actualizo la revision del
2001, para adecuar
con las nuevas
realidades de la era
digital. Complemento
c/ categoria con
verbos y herram del
mundo digital q
posibilitan el dllo de
habilidades para:
- - Recordar
-Comprender
-Aplicar -
Analizar-
Evaluar -Crear
- - Recordar
-Comprender
-Aplicar -
Analizar-
Evaluar -Crear
- El dr Andrew Churches
actualizo la revision del
2001, para adecuar
con las nuevas
realidades de la era
digital. Complemento
c/ categoria con
verbos y herram del
mundo digital q
posibilitan el dllo de
habilidades para:
- La T, de B., continua siendo p/ los
educ herramientas fundamentales p/
los obj de ap
- TAXONOMIA DE BLOOM ASOCIADA AL MODELO SAMR (2013)
- Kathy Schrock asocio la T. de B. con el modelo SAMR (dllado por Ruben
Puentedura). onjetivo; facilitar a los doc. la integracion de las TIC en procesos educ,
p/ q los estudiantes alcancen alto nivel de logro.
- El modelo SAMR: guia a los doc en el diseño, e
implementacion de act de ap mediante 4 enfoques de uso de
TIC en el aula: sustitucion, ampliacion, modificacion,
redefinicion.
- El modelo SAMR: guia a los doc en el diseño, e
implementacion de act de ap mediante 4 enfoques de uso de
TIC en el aula: sustitucion, ampliacion, modificacion,
redefinicion.
- Kathy Schrock asocio la T. de B. con el modelo SAMR (dllado por Ruben
Puentedura). onjetivo; facilitar a los doc. la integracion de las TIC en procesos educ,
p/ q los estudiantes alcancen alto nivel de logro.
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