Aprendizaje Centrado en E-actividades

Beschreibung

aspectos importantes para realizar unas E-Actividades centradas en los estudiantes
jhovanny lopez
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jhovanny lopez
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Zusammenfassung der Ressource

Aprendizaje Centrado en E-actividades
  1. EVA

    Anmerkungen:

    • es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica.
    1. Metodologías potenciadas con las TIC
      1. Técnicas para la individualizar de la Enseñanza

        Anmerkungen:

        • * Búsqueda y organización de la información. (buscadores, organizadores, etc.) * Contratos de aprendizaje. * Estudio con materias. (presentaciones, artículos en la web, blogs etc.)  * Ayudante colaborador
        1. Técnicas Expositivas y Participación en Gran Grupo.

          Anmerkungen:

          • • Exposición didáctica. (conferencias online, videos) • Preguntas de grupo. (Foro online o wiki, google drive, etc.)  • Simposio o mesa redonda. • Tutoría online. (herramientas de plataforma, mensajería, chat, videoconferencia, etc.) • Exposiciones de los alumnos, presentaciones multimedia, vídeos, blogs, etc.
          1. Trabajo Colaborativo

            Anmerkungen:

            • • Trabajo en parejas.  • Lluvia de idas. (herramientas para mapas mentales o mapas conceptuales)  • Simulaciones y juegos de roles.  • Estudio de casos.  • Aprendizaje basado en problemas.  • Investigación social.  • Debate.  • Trabajo por proyectos.  • Grupos de investigación
          2. E-actividades

            Anmerkungen:

            • conjunto de acciones que los participantes deberán realizar para el logro de los objetivos o competencias planteadas.
            1. metodología de las E-actividades
              1. Aprender haciendo
              2. Diseño de un EVA centrado en el estudiante
                1. Objetivo del modelo
                  1. Conceptual

                    Anmerkungen:

                    • Considera en sus estrategias de aprendizaje, elementos teóricos explícitos e implícitos a los cuales recurrirán las actividades de aprendizaje.
                    1. Procedimental

                      Anmerkungen:

                      • Las actividades de aprendizaje, obligan al estudiante o participante realizar un procedimiento, una tarea o producto, que fuerce el desarrollo de habilidades acorde a los objetivos que se disponen en el diseño instruccional
                      1. Actitudinal

                        Anmerkungen:

                        • Esta dimensión del modelo, considera los elementos valóricos o la actitud que queremos que desarrolle el participante durante el proceso del curso en línea.
                      2. Modelo de plataforma
                        1. Modulo
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