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Beschreibung
Mindmap von Laura Calderon, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Laura Calderon
vor etwa 8 Jahre
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Evaluación del Lenguaje
- Habla medio de comunicación
- Entorno familiar
- La escuela
- La Terapia de Lenguaje
- Profesional
responsable de
prevenir, evaluar,
diagnosticar e
intervenir llos
trastornos del
lenguaje oral y escrito
- Un trabajo en equipo es
necesario ya que si se
detectan las deficiencias
comunicativas a tiempo,
las posibilidades de
prevenir problemas de
lenguaje o mejorar los ya
existentes son mayores
- Un trabajo en equipo es
necesario ya que si se
detectan las deficiencias
comunicativas a tiempo,
las posibilidades de
prevenir problemas de
lenguaje o mejorar los ya
existentes son mayores
- Profesional
responsable de
prevenir, evaluar,
diagnosticar e
intervenir llos
trastornos del
lenguaje oral y escrito
- Permite al niño (a) socializar
- Desarrollo a nivel integral
- La Terapia de Lenguaje
- Brinda confianza, aceptacion,
estabilidad y amor, Responsables de
aplicar técnicas recomendadas por
especialistas, ser constantes
- La escuela
- La evaluación
- Permite conocer las
limitaciones y
habilidades linguisticas
antecede a la
propuesta de
estimulación del
lenguaje
- Etapas de la
evaluación
Apertura de
expediente Pruebas
NO formales
Evaluación del
Lenguaje
- Comprende datos
personales, del
desarrollo,
información sobre
desarrollo del
lenguaje, datos
médicos relevantes,
información del
grupo familiar que
convive con le niño,
formación educativa
actual o anterior
- Presta atención al lenguaje
aprovechando las actividades
cotidianas
- Aplicación del
Test Lenguaje
expresivo,
Fonemas,
diptongos,
consonanticos,
Test de
detección, nivel
receptivo, nivel
expresivo
- Docente remite al
terapeuta de Lenguaje
- Comprende datos
personales, del
desarrollo,
información sobre
desarrollo del
lenguaje, datos
médicos relevantes,
información del
grupo familiar que
convive con le niño,
formación educativa
actual o anterior
- Permite conocer las
limitaciones y
habilidades linguisticas
antecede a la
propuesta de
estimulación del
lenguaje
- Problemas relacionados con el Lenguaje
- Trastornos de la voz
- Disfonias
- Disfonias
- Trastornos del Lenguaje
- Dislalia orgánica
- Alteraciones en articulaciones de las palabras
- Alteraciones en articulaciones de las palabras
- Dislalias funcionales
- Trastornos permanentes en emision de un fonema
- Puede darse por
omisión,
sustitución o
distorsión
- Puede darse por
omisión,
sustitución o
distorsión
- Trastornos permanentes en emision de un fonema
- Retraso simple
- Retraso en los
distintos niveles de
lenguaje
- Retraso en los
distintos niveles de
lenguaje
- Disfasias
- El lenguaje
no
corresponde
a
capacidades
cognitivas
- El lenguaje
no
corresponde
a
capacidades
cognitivas
- Afasias
- Deterioro del
lenguaje por
lesión cerebral
luego de
adquirir el
lenguaje
- Deterioro del
lenguaje por
lesión cerebral
luego de
adquirir el
lenguaje
- Dislalia orgánica
- Trastornos del habla
- Disartia
- Alteraciones en nervios craneales
o grupos musculares del habla
- Alteraciones en nervios craneales
o grupos musculares del habla
- Disfluencia
- Trastorno
en la
fluencia y
el ritmo
- Trastorno
en la
fluencia y
el ritmo
- Disartia
- Trastornos de la voz
- Etapas de adquisición del lenguaje
- Etapa Pre-Verbal
Etapa Verbal
- Etapa Pre-Verbal
Etapa Verbal
- Entorno familiar
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