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Lectura y expresion escrita

roberto isai martinez escobedo Spanisch

Inhalt der Mindmap

Comprension lectora
- Factores
  - Externos:El lenguaje oral adquirido, según el ambiente
  - Internos:La configuración mental del lector. La configuración mental del lector
  - Organizacion del texto
- HABILIDADES
  - comprendes la lectura
  - la velocidad de lectura
  - la fluidez lectora
- ESTRATEGIAS
  - muestreo
  - prediccion
  - anticipacion
  - confirmaciony autocorreccion
- REGULACION
  - resumen
  - clasificar
  - predecir
  - preguntar
Expresion escrita
- Generos periodisticos
  - es una forma literaria que se emplea para contar cosas de actualidad a través de un periódico.
  - TIPOS
    - Informativo:Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo.
      - La Noticia
      - El reportaje objetivo
    - Opinión:Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y comenta la realidad
      - El artículo de opinión
      - La columa
    - Interpretativo:Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el periodista expresa su opinión.
      - Reportaje interpretativo
      - La crónica
- Parrafo
  - es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso.
  - TIPOS
    - NARRACION:explica una idea
    - DEFINICION:explica el concepto del tema
    - CLASIFICACION Y DIVICION:determina categorias especificas
    - DESCRIPCION:proporciona informacion detallada
  - ESTRUCTURA: Los parrafos se conforman de manera diferente dependiendo el tipo de escrito.Por ejemplo en los textos comunes la extencion promedio es de cinco a ocho oraciones .los parrafos estan escritos comunmente de lo general a lo particular
  - UNIDAD Y COHERENCIA: La unidad se refiere a que todos los puntos deben estar relacionados entre si. Coherencia estima la organizacion logica de las ideas
  - MECANISMOS DE COHERENCIA son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para darle sentido y unidad.
    - Ejemplos: Pienso, luego existo.aunque, excepto, o.
  - Preposiciones:Son elementos de relación o nexos, invariables en la forma y sin significado léxico. Son morfemas independientes.ejemplos:a, ante, bajo, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
    - Conjunciones:Son morfemas independientes e invariables en su forma que sirven de nexo entre proposiciones. Clases : Coordinantes: Copulativas: y, e, ni, que. Disyuntivas: "o" y "u". Adversativa: mas, pero, sino. También las locuciones conjuntivas: sin embargo, no obstante, con todo, más bien, antes bien. Explicativas: o, o sea, es decir, esto es. Distributivas: bien...bien, ora...ora, ya...ya, uno...otro, aquí...allá.
- Semantica
  - Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
  - DENOTACION: Es el significado basico literal
    - CONNOTACION: El significado de la palabra esta relacionado con la forma en que se utiliza la palabra
  - SINONIMIA: Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
  - ANTONIMIA:Los términos que dan nombre a realidades opuestas y, por tanto, expresan significados contrarios son palabras antónimas, como miedo y valor.
  - PARONIMIA:consiste en dos (o más) palabras semejantes en el sonido, pero que se escriben de forma diferente y tienen significados distintos.
  - Homonimia:
    - Homofonía: son homófonas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de pronunciarse. Ejemplo: tubo/tuvo.
    - Homografía: son homógrafas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de escribirse. Ejemplo: ve del verbo ver y ve del verbo ir.
  - POLISEMIA:Una palabra polisémica es aquella que tiene dos o más significados que se relacionan entre sí. Por ejemplo:Gato: Animal de la familia de los felinos. Herramienta para levantar objetos pesados. Danza nativa de Uruguay y Argentina. Tipo de juego. Criado.
- Modos discursivo
  - Se refiere a las palabras empleadas para manifestar lo que se piensa de acuerdo con el proposita
  - DEFINICION: Detalla y define las caracteristicas
  - DEMOSTRACION: Demuestra y respalda las premisas
  - COMPARACION: contrasta dos o mas ideas expuestas en el texto
  - EJEMPLICACION:La demostracion de elementos para hacer explisita la idea principal
  - REFERENCIA:la utilizacion de argumentos de autoridad que respalden la informacion.
  - SINTESIS:expone de manera clara y concisa la idea central
  - REFUTACION:Se refiere a la negacion de alguna expresion
- es una composición de signos codificados en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido
- TIPOS
  - Textos expositivo:Es el texto en el que se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades.
    - INTRUDUCCION: presentacion del tema,define el concepto central DESARROLLO:exponen detallan y ejemplifican el tema CONCLUSION:sintetizar el tema incluir opiniones o sugerencias
    - estructura:
  - Textos literarios:Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria, ya como elemento fundamental o secundario .
    - estructura
      - PRESENTACION:se establece el asunto del que se tratara DESARROLLO:dentro de este se encuentra el nudo y el climax DESENLACE:se da solucion al nudo
  - Texto informativoes aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector).
    - estructura
      - Introducción:Sirve para ubicar al lector antes de entrar en materia e invitar a seguir leyendo.Cuerpo. En distintos párrafos, se expone y desarrolla la información de interés.Conclusión. En uno o más párrafos se exponen las ideas principales que se han expuesto a lo largo del texto
  - Texto argumentativo:Es aquel en el que se presentan las razones a favor o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos
    - estructura
      - INTRODUCCION:contiene el planteamiento la idea basica del temaDESARROLLO:se argumenta lo planteado se dan demostraciones que apoyen la idea basicaCONCLUSION:el autor invita al lector a reflexionar sobre los argumentos
Lectura
- Es el proceso mediante el cual el ser humano capta una sucesion de simbolos visuales y los decodifica en una secuencia de contenido logico
- OBJETIVO:Amplía tu léxico y cultura Desarrolla la capacidad de síntesis y de otros procesos cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor
- Tipos
  - MECÁNICA
  - DENOTATIVA
  - LITERAL
  - FONOLÓGICA
  - RÁPIDA
  - DIAGONAL