Lectura y expresion escrita

Comprension lectora
1. Factores
  1. Externos:El lenguaje oral adquirido, según el ambiente
  2. Internos:La configuración mental del lector. La configuración mental del lector
  3. Organizacion del texto
2. HABILIDADES
  1. comprendes la lectura
  2. la velocidad de lectura
  3. la fluidez lectora
3. ESTRATEGIAS
  1. muestreo
  2. prediccion
  3. anticipacion
  4. confirmaciony autocorreccion
4. REGULACION
  1. resumen
  2. clasificar
  3. predecir
  4. preguntar
Expresion escrita
1. Generos periodisticos
  1. es una forma literaria que se emplea para contar cosas de actualidad a través de un periódico.
  2. TIPOS
    1. Informativo:Tienen como objetivo dar cuenta de la actualidad con un lenguaje objetivo y directo.
      1. La Noticia
      2. El reportaje objetivo
    2. Opinión:Tienen como finalidad expresar el punto de vista de quién los escribe, que interpreta y comenta la realidad
      1. El artículo de opinión
      2. La columa
    3. Interpretativo:Son aquellos en los que, además de informar de un suceso o acontecimiento, el periodista expresa su opinión.
      1. Reportaje interpretativo
      2. La crónica
2. Parrafo
  1. es una unidad de discurso que en un texto escrito expresara una idea o argumento o bien reproducirá las palabras de un orador en un discurso.
  2. TIPOS
    1. NARRACION:explica una idea
    2. DEFINICION:explica el concepto del tema
    3. CLASIFICACION Y DIVICION:determina categorias especificas
    4. DESCRIPCION:proporciona informacion detallada
  3. ESTRUCTURA: Los parrafos se conforman de manera diferente dependiendo el tipo de escrito.Por ejemplo en los textos comunes la extencion promedio es de cinco a ocho oraciones .los parrafos estan escritos comunmente de lo general a lo particular
  4. UNIDAD Y COHERENCIA: La unidad se refiere a que todos los puntos deben estar relacionados entre si. Coherencia estima la organizacion logica de las ideas
  5. MECANISMOS DE COHERENCIA son nexos que ayudan a conectar las partes de un texto para darle sentido y unidad.
    1. Ejemplos: Pienso, luego existo.aunque, excepto, o.
  6. Preposiciones:Son elementos de relación o nexos, invariables en la forma y sin significado léxico. Son morfemas independientes.ejemplos:a, ante, bajo, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.
    1. Conjunciones:Son morfemas independientes e invariables en su forma que sirven de nexo entre proposiciones. Clases : Coordinantes: Copulativas: y, e, ni, que. Disyuntivas: "o" y "u". Adversativa: mas, pero, sino. También las locuciones conjuntivas: sin embargo, no obstante, con todo, más bien, antes bien. Explicativas: o, o sea, es decir, esto es. Distributivas: bien...bien, ora...ora, ya...ya, uno...otro, aquí...allá.
3. Semantica
  1. Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
  2. DENOTACION: Es el significado basico literal
    1. CONNOTACION: El significado de la palabra esta relacionado con la forma en que se utiliza la palabra
  3. SINONIMIA: Parte de la lingüística que estudia el significado de las expresiones lingüísticas.
  4. ANTONIMIA:Los términos que dan nombre a realidades opuestas y, por tanto, expresan significados contrarios son palabras antónimas, como miedo y valor.
  5. PARONIMIA:consiste en dos (o más) palabras semejantes en el sonido, pero que se escriben de forma diferente y tienen significados distintos.
  6. Homonimia:
    1. Homofonía: son homófonas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de pronunciarse. Ejemplo: tubo/tuvo.
    2. Homografía: son homógrafas las palabras de significado diferente que coinciden en la forma de escribirse. Ejemplo: ve del verbo ver y ve del verbo ir.
  7. POLISEMIA:Una palabra polisémica es aquella que tiene dos o más significados que se relacionan entre sí. Por ejemplo:Gato: Animal de la familia de los felinos. Herramienta para levantar objetos pesados. Danza nativa de Uruguay y Argentina. Tipo de juego. Criado.
4. Modos discursivo
  1. Se refiere a las palabras empleadas para manifestar lo que se piensa de acuerdo con el proposita
  2. DEFINICION: Detalla y define las caracteristicas
  3. DEMOSTRACION: Demuestra y respalda las premisas
  4. COMPARACION: contrasta dos o mas ideas expuestas en el texto
  5. EJEMPLICACION:La demostracion de elementos para hacer explisita la idea principal
  6. REFERENCIA:la utilizacion de argumentos de autoridad que respalden la informacion.
  7. SINTESIS:expone de manera clara y concisa la idea central
  8. REFUTACION:Se refiere a la negacion de alguna expresion
5. es una composición de signos codificados en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido
6. TIPOS
  1. Textos expositivo:Es el texto en el que se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados hechos o realidades.
    1. INTRUDUCCION: presentacion del tema,define el concepto central DESARROLLO:exponen detallan y ejemplifican el tema CONCLUSION:sintetizar el tema incluir opiniones o sugerencias
    2. estructura:
  2. Textos literarios:Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria, ya como elemento fundamental o secundario .
    1. estructura
      1. PRESENTACION:se establece el asunto del que se tratara DESARROLLO:dentro de este se encuentra el nudo y el climax DESENLACE:se da solucion al nudo
  3. Texto informativoes aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector).
    1. estructura
      1. Introducción:Sirve para ubicar al lector antes de entrar en materia e invitar a seguir leyendo.Cuerpo. En distintos párrafos, se expone y desarrolla la información de interés.Conclusión. En uno o más párrafos se exponen las ideas principales que se han expuesto a lo largo del texto
  4. Texto argumentativo:Es aquel en el que se presentan las razones a favor o en contra de determinada “posición” o “tesis”, con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes argumentos
    1. estructura
      1. INTRODUCCION:contiene el planteamiento la idea basica del temaDESARROLLO:se argumenta lo planteado se dan demostraciones que apoyen la idea basicaCONCLUSION:el autor invita al lector a reflexionar sobre los argumentos
Lectura
1. Es el proceso mediante el cual el ser humano capta una sucesion de simbolos visuales y los decodifica en una secuencia de contenido logico
2. OBJETIVO:Amplía tu léxico y cultura Desarrolla la capacidad de síntesis y de otros procesos cognitivos. Al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor
3. Tipos
  1. MECÁNICA
  2. DENOTATIVA
  3. LITERAL
  4. FONOLÓGICA
  5. RÁPIDA
  6. DIAGONAL

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	Erstellt von roberto isai martinez escobedo vor etwa 8 Jahre