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Beschreibung
Mindmap von Leslie Bravo Alday , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Leslie Bravo Alday
vor etwa 8 Jahre
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EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
- Se entiende la evaluación psicopedagógica como un proceso de recogida, análisis y valoración de la
información relevante, sobre los distintos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y
aprendizaje (profesorado, alumnado, contenidos, y su interacción en el aula), para identificar las
necesidades educativas de determinados alumnos, que presentan o pueden presentar desajustes en
su desarrollo personal y/o académico, y para fundamentar y concretar las decisiones respecto a la
propuesta curricular y al tipo de ayudas que aquellos pueden precisar para progresar en el
desarrollo de las distintas capacidades
- es la actividad que tiene como finalidad describir la situación de una persona con relación a un
proceso educativo, facilitando un pronóstico y permitiendo una planificación de dicho proceso
educativo lo más exitosa posible
- PROCESO
- Detección del caso
- Especificación de la demanda
- Recogida de información previa
- Selección de áreas e instrumentos
- Información de agentes implicados: familia y profesores
- Información del sujeto
- Síntesis evaluativa: análisis e interpretación de datos. Hipótesis
- Orientación e intervención interdisciplinar
- Informe
- Seguimiento-reevaluación
- Detección del caso
- Técnicas de evaluación
- Entrevistas
- Autoregistros
- Test psicométricos
- Cuestionarios
- Técnicas proyectivas
- Entrevistas
- Instrumentos
- Percepción visual
- Escala de desarrollo
- Plurideficiencias
- Aptitudes. Rendimientos
- Personalidad
- contexto escolar
- contexto familiar
- Percepción visual
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