Zusammenfassung der Ressource
IDENTIDAD ÉTNICA RACIAL
- AUTOCONPTO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO
- La autoestima es una reacción afectiva
- Si las personas se evalúan a sí mismas de manera positiva (si
“les gusta lo que ven”) decimos que poseen una autoestima alta
- AUTOCONCEPTO
- ESTRUCTURA DEL AUTOCONCEPTO
- apariencia física, popularidad, confiabilidad,
relación con los padres, estabilidad emocional) y
áreas académicas (verbal, matemáticas,
resolución de problemas, arte e informática
- COMO SE
DESARROLLA EL
AUTOCONCEPTO
- “del pez grande en el
estanque pequeño”
- Nuestras autopercepciones
varían de una fase de nuestra
vida a otra.
- NEGRITUD
- ANTES DEL ENCUENTRO
- afroestadounidense podría ir desde
ignorar la raza, hasta ir en contra
- ENCUENTRO
- racismo manifiesto, se da cuenta: la raza
es importante para la Sociedad
- INMERSION /EMERSIÓN
- Están ansiosos por entender su
herencia racial con mayor profundidad
- INTERNALIZACIÓN
- sienten confianza en sus propios
estándares de la raza negra
- Orgullo racial y étnico
- padres que animaban a sus hijos a sentirse orgullosos de
su herencia reportaron menos problemas de conducta
- ¿La escuela es importante?
- Si las clases eran interesantes y si los profesores
estaban comprometidos—, así como la
retroalimentación y la evaluación del profesor
afectaban o influían en su autoestima