Zusammenfassung der Ressource
ESTUDIO DEL DESARROLLO INFANTIL
- Se enfoca en el estudio:
- Científico de los procesos de cambio y estabilidad en los niños.
- De forma:
- Cuantitativa
Anmerkungen:
- Es relacionado con el número o la cantidad, como la estatura, el peso, la amplitud de vocabulario o la frecuencia de comunicación.
- Se encarga de de saber el
número o cantidad, como: La
estatura, el peso o la
frecuencia de comunicación
del vocabulario.
- Cualitativa
- Es el relacionado con el
tipo, estructura u
organización.
- Buscan la manera en que cambian los niños desde:
- La concepción
- La adolescencia
- Primeros enfoques
- Dietrich Tiedemann
(1787-1897)
- Desarrollo Sensorial, motor, de
lenguaje y cognitivo.
- Charles Darwin
- Creador de la teoría de la
evolución
- Primero en enfatizar la naturaleza
de desarrollo del comportamiento
infantil.
- G.Stanley Hall.
- Pionero en el estudio de los niños
- La Psicología del
desarrollo se vuelve una
ciencia
- Ciencia interdisciplinaria.
- con el rango de disciplinas científicas:
- Psicologia.
- Psiquiatría
- Sociologia
- Antropologia
- Biologia
- Genética
- Ciencia de familia
- Educación
- Medicina
- Estudio del Ciclo Vital
- Abarca el ciclo completo
- Desde:
- Concepción
- Muerte
- Nuevas fronteras
- Investigaciones:
- Básicas
- Emprendida puramente con el
espíritu de la indagación intelectual
- Aplicada
- Atiende a un problema practico
- Herencia, ambiente y maduración
- Los rasgos innatos o características
heredadas, de los padres biológicos.
- Influencias de ambiente :
- Interno
- Externo
- Periodo por edad
- Lactancia y 1a.
infancia(nacimiento a
3 años)
- 2a.Infancia (3 a 6 años)
- 3a. infancia (6 a 11 años)
- Periodo
Prenatal(concepción al
nacimiento)
- Adolescencia (11 a aproximadamente 20 años)