Inteligencia

Beschreibung

Mapa Mental sobre la Inteligencia
Indira Santiago
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Indira Santiago
Erstellt von Indira Santiago vor etwa 8 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Inteligencia
  1. Definicion
    1. Tipos de Pruebas de Inteligencia
      1. Un test de inteligencia es una prueba para medir la capacidad de razonar
        1. Prueba IQ
            1. La prueba IQ mide la inteligencia de una persona en comparacion con el resto de la poblacion
              1. Tipos de prueba IQ
                1. Prueba no Verbal
                  1. Miden la capacidad de formar cubos, organizar fotos y secuencias logicas
                    1. Son disenadas para examinar el pensamiento abstracto, complejo y detallado
                  2. Prueba Verbal
                    1. Determinan el nivel de habilidad para encontrar el concepto superior de series, indentificar conceptos que no pertenecen a un grupo, encontrar irregularidades en una serie de numeros.
          1. Describe el pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, y la solución de problemas.
          2. Evolucion Historica
            1. Teorias Psicometricas de la Inteligencia
              1. Constituye el primer periodo de desarrollo de los test de inteligencia
                1. Luis Thurstone expone que los test no dependen de un factor general sino medir factores primarios
                  1. los 7 factores primero de Thurstone son: Aptitud Espacial, Rapidez Perceptiva, Aptitud Numerica, Comprension Verbal, Memoria, Fluidez Verbal, Razonamiento Inductivo
                  2. Vernon R.B. Catell Sugeria que la habilidad general podria subdividirse en otros tipos principales de habilidades.
                    1. A esta teoria le llamo: Teoria de los dos factores generales llamados Inteligencia fluida e Inteligencia cristalina
                    2. Guilford ejecuta su Modelo de Conducta Operativo
                  3. Teorias Cognitivas sobre la Inteligencia
                    1. Parten del enfoque del procesamiento de la información y su objetivo es identificar los procesos cognitivos que intervienen en la realización de tareas.
                      1. Teoría triárquica de la inteligencia (Sternberg): Experiencial, Componencial, Contextual
                  4. Inteligencias Multiples
                    1. La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard
                      1. la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino una red de conjuntos autónomos, relativamente interrelacionados.1
                        1. Clasificacion de las Inteligencias Multiples
                          1. posee
                            1. Inteligencia Musical
                              1. Entender o comunicar las emociones e ideas a través de la música, en composiciones y en su ejecución.
                              2. Inteligencia Cinestico Corporal
                                1. Inteligencia Intrapersonal
                                  1. Tomar conciencia de sí mismo y conocer las aspiraciones, metas, emociones, ideas, fortalezas y debilidades propias.
                                  2. Inteligencia Logico Matematica
                                    1. Utiliza el pensamiento lógico para entender causa y efecto, conexiones relaciones e ideas.
                                    2. Inteligencia Espacial
                                      1. Habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo en 3 dimensiones.
                                      2. Inteligencia Linguistica
                                        1. Utilizar el lenguaje oral y escrito para informar, comunicar, persuadir, entretener y adquirir nuevos conocimientos.
                                        2. Inteligencia Naturalista
                                          1. Habilidad para interactuar con la naturaleza.
                                          2. Inteligencia Interpersonal
                                            1. Permite entender y relacionarse con los demás.
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