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Beschreibung
Mindmap von Daniela Cardenas, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Daniela Cardenas
vor fast 8 Jahre
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Perspectivas teóricas sobre la adquisición del lenguaje
- T.innatista
- Chomsky
- Dice que los humanos tienen una
capacidad innata para el habla
- Dispositivo Adquisición de lenguaje
- Es
- Proceso deductivo no inductivo
- Proceso deductivo no inductivo
- Gramática Generativa
- Serie de
reglas que
ayudan a los
niños a
adquirir su
lengua
materna
- Propone que
- Serie de
reglas que
ayudan a los
niños a
adquirir su
lengua
materna
- propuso un
mecanismo
- Dispositivo Adquisición de lenguaje
- Dice que los humanos tienen una
capacidad innata para el habla
- Chomsky
- T.conductista
- Skinner
- Desde el enfoque conductista desarrolla
una teoría mas elaborada sobre la
adquisición del lenguaje
- Operantes Verbales
- adoptan la forma de
- Comandos
- Ocurre en
condiciones de
deprivación o
estimulación
- Ocurre en
condiciones de
deprivación o
estimulación
- Tactos
- Respuesta de
designación
- Respuesta de
designación
- Respuestas de
eco
- Repetición del
enunciado
- Repetición del
enunciado
- Comandos
- adoptan la forma de
- Operantes Verbales
- Desde el enfoque conductista desarrolla
una teoría mas elaborada sobre la
adquisición del lenguaje
- Raíces filosóficas
- Empirica
- Acumulación de
conocimiento a
través de
experiencias
- Acumulación de
conocimiento a
través de
experiencias
- Asociacionista
- Aprendizaje se determina a
través de "leyes de
asociación"
- Aprendizaje se determina a
través de "leyes de
asociación"
- Empirica
- Defiende el carácter lineal del lenguaje
- Skinner
- T.cognitiva
- PiageT
- "La adquisición
del lenguaje
depende del
desarrollo de
otras
estructuras
cognitivas"
- McCune Nicolia
- paralelismo etapas desarrollo
- 1 .Utilización
esquermas
pre-simbolicos
- Reconocimiento
del objeto a a
través de la
actividad
- Reconocimiento
del objeto a a
través de la
actividad
- 2.Producción
de esquemas
autosimbolicos
- Emisión de
palabras
lenguaje ligado
a los actos
- Emisión de
palabras
lenguaje ligado
a los actos
- 3.Producción
esquemas
simbolicos D.D
- Cambio
cualitativo
,acciones en
otros objetos
- Cambio
cualitativo
,acciones en
otros objetos
- 4.Combinación
de
esquemas
- emisión de mas
de una palabra
interaccion con
los objetos del
entorno
- emisión de mas
de una palabra
interaccion con
los objetos del
entorno
- 5.Combinación
simbolico
jerarquizada
- Construye relaciones
entre elementos ,
utilización de reglas
sintácticas
- Construye relaciones
entre elementos ,
utilización de reglas
sintácticas
- 1 .Utilización
esquermas
pre-simbolicos
- paralelismo etapas desarrollo
- No se
centralizo en
la teoria del
desarrollo del
lenguaje
- "La adquisición
del lenguaje
depende del
desarrollo de
otras
estructuras
cognitivas"
- Núcleo formal de reglas sintácticas al que se
subordinan los demás componentes del lenguaje
- PiageT
- Ofrecen explicaciones parciales sobre el origen del habla
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