Crecimiento Físico

el cuerpo en crecimiento
1. diferencias individuales en estatura y peso
  1. 10% de los niños de seis años pesan 25 kg o más y 10% pesan 16 kg
  2. durante los años preescolares los niños empiezan a ser mas altos y pesados, en promedio, que las niñas
  3. el promedio de estatura de un niño sueco de cuatro años es igual al promedio de estatura de un niño de seis años en Bangladesh
2. cambios en la forma y estructura del cuerpo
  1. durante los años preescolares, los niños dejan de ser regordetes y se vuelven mas delgados
  2. sus brazos y piernas se alargan
  3. sus proporciones son muy parecidas a la de los adultos
  4. se vuelven más fuertes conforme el tamaño de sus músculos se crece
  5. sus huesos se fortalecen
el cerebro en crecimiento
1. los niños de tres años tienen cerebros que miden y pesan cerca de tres cuartas partes de un cerebro adulto
2. el cerebro de los niños de cinco años pesa 90% de lo que pesa el cerebro de un adulto en promedio
3. al finalizar el periodo preescolar, el cuerpo calloso se vuelve mucho mas denso
  1. desarrollando hasta 800 millones de de fibras individuales
    1. que ayudan a coordinar el funcionamiento cerebral entre los dos hemisferios
4. lateralización cerebral
  1. proceso por el el que ciertas funciones se localizan más en un hemisferio que en otro
  2. hemisferio izquierdo
    1. se concentra en las tareas en las que se requiere de capacidades o competencias verbales
      1. como hablar, leer, pensar y razonar
    2. procesa la información de forma secuencial, es decir un dato por vez
  3. hemisferio derecho
    1. desarrolla sus propias fortalezas
      1. como la comprensión de las relaciones espaciales, el reconocimiento de patrones, dibujos y música, y la expresión emocional
    2. procesa la información de forma más global, reflejándola como un todo
¿El género y la cultura están relacionados con la estructura del cerebro?
1. la lateralización se relaciona con el género y la cultura
  1. los niños y niñas muestran diferencias hemisféricas relacionadas con los reflejos corporales inferiores y con el procesamiento de la información auditiva
    1. los niños tienden a mostrar una mayor especialización del lenguaje en el hemisferio izquierdo
    2. entre las niñas el lenguaje se divide de forma mas equitativa entre los dos hemisferios
2. tal vez las habilidades verbales surjan primero en las niñas
  1. porque están reciben una mayor motivación que los niños para adquirirlas
  2. desde bebés, se habla mas a las niñas
3. serian los factores ambientales y no los genéticos
  1. los que provocan las diferencias de género que se encuentran en la laterarización del cerebro
4. cultura y lateralización del cerebro
  1. los habitantes nativos del japonés
    1. procesan información relacionada con las vocales del sonido en el hemisferio izquierdo
  2. los habitantes de Norte y Sudamérica así como los europeos
    1. procesan los sonidos de vocales en el hemisferios derecho del cerebro
Vínculos entre el crecimiento del cerebro y el desarrollo cognoscitivo
1. existen periodos durante la niñez en los que el cerebro experimenta brotes inusuales de crecimiento
  1. vinculados con los progresos en las capacidades cognoscitivas
2. el incremento de mielina
  1. el aislamiento protector que rodea parte de las neuronas
    1. está relacionado con el aumento en las capacidades cognoscitivas del preescolar

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	Erstellt von Daniela Velásquez Rivera vor fast 8 Jahre