Zusammenfassung der Ressource
Educación
- Definiciones
- Desarrollo del ser humano mediante la creación de entornos
prácticos que ayudan a preservar la vida de la especie
- Garantizar el desarrollo del ser humano mediante la conducción
y el encauzamiento de disposiciones ya existentes en él
- Contexto
- El contexto tiene un carácter relacional de elementos
económicos, sociales, políticos, históricos y culturales
- Todos y cada uno de los educando son diferentes, por lo tanto,
necesitan de un maestro que reconozca y entienda esa realidad
- Reflexiones
- El cuestionamiento continuo del sistema educativo ayuda a mejorarlo
- Es importante que cualquier tipo de cuestionamiento y critica
al sistema se haga desde el contexto al cual se pertenece
- Políticas vigentes
más importantes
- Aprender a
conocer
- Aprender a
hacer
- Aprender a
ser
- Aprender a
convivir
- Modelos Pedagógicos
más importantes
- Tradicionalismo
- Tiende a no permitir que los aprendices se salgan
de paradigmas ya predeterminados por la iglesia
- Conductismo
- Aparece la maquina como metáfora de la educación,
se enseñan conductas que deben de replicarse
- Aún existen
instituciones que se
basan en gran parte en
estos modelos
- Pedagogías activas
- El maestro es quien diseña situaciones en donde el
estudiante puede llegar a su autorrealización, pero dando
le la oportunidad de ser y experimentar por si mismo
- Pedagogías cognitivas
- Es el sujeto que aprende el que procesa
y le da sentido a la información
- El enfoque del SENA
- El desarrollo por competencia del SENA se
basa en el modelo congnitivista y la teoría
del aprendizaje significativo
- El desarrollo por competencias, es la capacidad para interactuar
idóneamente consigo mismo, con los demas y con la naturaleza en los
entornos productivo y social
- Pedagogías socio-constructivistas
- Considera a la sociedad y la cultura como
propulsoras de las interacciones sociales que
permiten el proceso de aprendizaje del estudiante
- Pedagogías criticas
- Un ciudadano que ejerza su rol con compromiso,
solidaridad, conciencia critica y espíritu reflexivo hacia los
contextos políticos en los cuales vive