Desenvolvimento

Desenvolvimento

1. Inicia na concepção

   • depende de dois fatores básicos
     • Maturação
       • processo biológico
         • períodos críticos
           • características sexuais secundárias
       • Desenvolvimento Biológico
         • não é independente do social
         • não está separado do intelectual
     • Ambiente
       • as experiências vividas
       • oriundas do meio circundante
         • educação
         • influência dos pais
         • alimentação
         • doenças
       • pode interferir no processo de maturação
         • desnutrição
         • doenças

2. Todos estão interligados

3. PRÉ-NATAL E O NASCIMENTO

   • fatores ambientais que podem atingir o feto
     • alimentação da mãe
     • fumo
     • drogas
     • álcool
     • estado emocional da mãe
   • Importância do nascimento
     • Freud
       • fonte de toda ansiedade
     • Rank
       • discípulo de Freud
         • trauma do nascimento
           • abandonar um lugar seguro e protegido e enfrentar um ambiente hostil
   • Artificialismo dos partos
     • Reação de espanto
       • Mudança no pensamento
         • Métodos naturais para o parto

4. DESENVOLVIMENTO FÍSICO

   • dois princípios gerais
     • Sentido cabeça-pés
       • A cabeça e o pescoço atingem a maturidade antes das pernas
     • centro-periferia
       • dominar os braços antes de aprender a dominar os dedos
   • desenvolvimento físico defeituoso
     • afeta seriamente o autoconceito da criança
     • afeta o adolescente
     • marca negativamente o desenvolvimento social e emocional.
   • desenvolvimento físico harmonioso
     • colabora para o ajustamento

5. DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E SOCIAL

   • inicia e tem seu fundamento na família
   • cresce através da interação com os companheiros
   • desenvolve e cria corpo na escola
   • Mãe
     • Harry Hariow
       • arame
         • não oferecia conforto, possibilidade de contato corporal e aconchego
         • oferecia alimentação
       • pano e feltro
         • não oferecia alimentação
         • oferecia conforto, possibilidade de contato corporal e aconchego
     • a falta da mãe pode levar ao retardo físico, emocional e intelectual
   • Pai
     • papel sexual das crianças
     • ausência do pai afeta o desenvolvimento cognitivo, especialmente dos filhos do sexo masculino
   • As oito idades propostas por Erickson
     • A primeira idade (0 — 1 ano) é caracterizada por confiança x desconfiança
     • A segunda idade (1 — 3 anos) é a da autonomia x vergonha e dúvida
     • Na idade dos quatro a cinco anos a criança enfrenta a fase da iniciativa x sentimento de culpa
     • A idade da atividade x inferioridade ocorre dos seis aos onze anos
     • O estágio seguinte é conhecido como a fase da identidade x confusão de papéis. Esse estágio vai dos doze aos dezoito anos
     • A idade seguinte (18 — 45) é denominada intimidade x isolamento
     • Dos quarenta e cinco aos sessenta e cinco anos, o homem vive a idade da produtividade x estagnação
     • O oitavo e último estágio é denominado integridade x desespero

6. O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL

   • Jean Piaget
     • Quatro estágios no desenvolvimento intelectual da criança.
       • O primeiro estágio é denominado sensório motor, ele vai do nascimento aos dois anos.
         • O estágio seguinte é denominado pré-operacional e se processa dos dois aos sete anos
       • O terceiro estágio é o das operações concretas. Esta fase vai dos sete aos onze anos
       • O último estágio do desenvolvimento cognitivo vai dos onze aos quinze anos e denomina-se período das operações formais