Educación docente virtual

Anmerkungen:

• Estudiar virtualmente tiene ciertas ventajas que dqan mayor oportunidad a quienes deseen superarse.

1. administras tu tiempo

   Anmerkungen:

   • El estudiante tiene la oportunidad de distribuir su tiempo de acuerdo a los roles que desempeñe en la sociedad.
2. mayor informacion

   Anmerkungen:

   • Con acceso a bibliotecas virtuales, linkes, infinita informacion en la wed.
3. Diferente redes

   Anmerkungen:

   • https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiNvPDY5OHTAhVDxGMKHQp7DP0QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fevaluamari.blogspot.com%2Fp%2Fherramientas-usadas-en-la-actualidad.html&psig=AFQjCNFlH3c-ncO5a0zSjMi43F_PsLJezw&ust=1494384084078509 hay diversidad de redes sociales para interactuar, compartir informacion, y registrar nuestra actividad en la red. https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiNvPDY5OHTAhVDxGMKHQp7DP0QjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fevaluamari.blogspot.com%2Fp%2Fherramientas-usadas-en-la-actualidad.html&psig=AFQjCNFlH3c-ncO5a0zSjMi43F_PsLJezw&ust=1494384084078509

Anmerkungen:

• Para el profesor: • Orienta de forma personalizada al estudiante. • Motiva al estudiante en su aprendizaje. • Retroalimenta cada una de las actividades generando        aprendizajes colectivos e individuales. • Aprende con el estudiante.

1. El estudiante

   Anmerkungen:

   • Para el estudiante: • Desarrolla nuevas relaciones en la virtualidad • Aprende de manera autónoma • Aprende a aprender. • Desarrolla la automotivación, el autocontrol y disciplina

1. asincrono
   1. colaborativo
2. autoformativo
3. colaborativo
4. sincrono
5. AUt. tutorial
6. Entorno de un ambiente virtual

Anmerkungen:

• Actores: Ingresan a un entorno virtual conforme sus posibilidades, tiempos, organización y programación. La población que se forma en esta modalidad en su mayoría es adulta.

1. docente
2. estudiante