Zusammenfassung der Ressource
"Proceso y oportunidades de la transferencia del conocimiento desde la psicología comunitaria a las
políticas públicas" Autores: Jaime Alfaro I. y María Pía Martín M.
- Cambio de visión y
de acción en las
políticas públicas
- Diseño desde
"deliverative
politics"
- Teniendo en
cuenta la
participación de
las comunidades
- ANTECEDENTES
- Psicología
Comunitaria
- Años 70
surgimiento.
- Transformación en
los proceses de las
políticas públicas
- Años 80
y 90
- Incluyó Áreas de
intervención
social
- Tuvo presencia
en diversas
realidades
regionales
- Contribución
e influencia
- Como
disciplina
científica
- Desde el
acervo
conceptual
y técnico
- Giro
deliberatorio
- Las políticas públicas
no se formulan por un
grupo de expertos,
sino a partir del
reconocimiento de las
necesidades de la
comunidad.
- generación de
nuevos espacios
de interacción
social y
comunitaria
- Se ve influenciada
también por el
desarrollo de las
políticas públicas
- CONDICIONES QUE AFECTAN EL
VINCULO ENTRE LA PRODUCCIÓN
ACADÉMICA Y LAS RESPUESTAS A LOS
PROBLEMAS SOCIALES
- Consolidación de
élites tecnocráticas
alejadas de la
política y de los
ciudadanos
- Desconoce la
complejidad de
los problemas
sociales
- Los instrumentos y
recursos materiales
empleados para llegara
acuerdos y establecer
significados compartidos
- Es incapaz de
comprender lo
humano y lo
comunitario
- La objetividad
para analizar
lo no objetivo
- Lo político
- Lo axiológico
- Lo ético
- Modelo
deliberatvo
de políticas
públicas
- Permite
lo
subjetivo
- Incluye a
todos los
actores
- No existen
normas de
conducta
aceptadas por
todos
- Lo científico
es parte de la
negociación
- Una nueva
relación
entre
analista y
ciudadanos
- Una política
pública adecuada
procede de una
mediación
simbólica enttre
- Los
responsables
políticos
influyentes
- Los
textos
de la
política
- Proceso
de
ejecución
- La
Comunidad
- Los
teóricos
- COMPLEJIDAD EN LA
TRANFERENCIA DEL
CONOCIMIENTO DESDE LA
PSICOLOGÍA COMUNITARIA A
LAS POLÍTICAS PUBLICAS
- Conexiones débiles
entre la teoría en
Psicología
Comunitaria y las
Políticas Públicas
- El diseño de una política
pública no puede sustentarse
únicamente en el
conocimiento científico sino
en la participación de los
diferentes actores
involucrados
- El terreno de los interesas
particulares asociados al
poder, puede impedir el
diseño de políticas
públicas adecuadas.
- Temor de los
agentes
académicos a
perder credibilidad
científica,
autonomía y
capacidad crítica.