9659662
Beschreibung
Mindmap von Maria Fernanda Rodríguez Usme, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Maria Fernanda Rodríguez Usme
vor mehr als 7 Jahre
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El proceso enseñanza-aprendizaje y la didáctica
- no se puede enseñar correctamente mientras no
se aprenda durante la misma tarea de la
enseñanza, ya que esta constituye una serie de
acciones encaminadas a organizar, dirigir y
facilitar el aprendizaje
- sistematización de la enseñanza: permite planear,
ejecutar (o conducir) y evaluar todos los elementos
que intervienen en el proceso enseñanza
aprendizaje
- modelo de instruccion
- C. Chadwick
- Kemp
- J. popham
- C. Chadwick
- La sistematización de enseñanza permite planear,
ejecutar todos los elementos que intervienen en el
proceso enseñanza-aprendizaje
- sistematización de la enseñanza: permite planear,
ejecutar (o conducir) y evaluar todos los elementos
que intervienen en el proceso enseñanza
aprendizaje
- Seleccion y organizacion de las actividades
de aprendizaje
- seleccion: • Propiciar que el alumno
viva ciertas experiencias acorde
con el objetivo propuesto.
• Proporcional satisfacción al
alumno. • Las relaciones deben
estar dentro del campo de
posibilidades del estudiante.
• Varias actividades para el logro de
un mismo objetivo. • Una misma
actividad puede lograr diversas
finalidades.
- oganizacion: • Continuidad: es la reiteración con
que un mismo elemento se presenta al alumno.
• Secuencia: es el grado de complejidad con que
se manifiestan dichos elementos. • Integración:
efecto unificador con relación con los elementos
que maneja el estudiante.
- seleccion: • Propiciar que el alumno
viva ciertas experiencias acorde
con el objetivo propuesto.
• Proporcional satisfacción al
alumno. • Las relaciones deben
estar dentro del campo de
posibilidades del estudiante.
• Varias actividades para el logro de
un mismo objetivo. • Una misma
actividad puede lograr diversas
finalidades.
- medios e instrumentos
- las técnicas y didácticas
- las actividades de aprendizaje que realiza el participante las
hace compartiendo actividades con sus compañeros y son
dirigidas por el profesor
- las actividades de aprendizaje que realiza el participante las
hace compartiendo actividades con sus compañeros y son
dirigidas por el profesor
- tipos de materiales didácticos:
- materiales de
estudio: sirven
para analizar la
informacion de
manera directa
- materiales de
apoyo: son los
que facilitan la
presentación
gráfica de la
información
- materiales de
estudio: sirven
para analizar la
informacion de
manera directa
- criterios de la selección
- dependen de distintos factores,
como la modalidad del proceso, la
facilidad, el costo, el tiempo, la
técnica empleada
- dependen de distintos factores,
como la modalidad del proceso, la
facilidad, el costo, el tiempo, la
técnica empleada
- las técnicas y didácticas
- la evaluación
- elementos
- todos los
recursos
materiales y
humanos que
participan el la
instrucción son
susceptibles se
ser evaluados
- todos los
recursos
materiales y
humanos que
participan el la
instrucción son
susceptibles se
ser evaluados
- funciones
- retroinformar,
proporcionar datos
pertinentes y oportunos
para la toma de
decisiones, y apoyar y
orientar
- retroinformar,
proporcionar datos
pertinentes y oportunos
para la toma de
decisiones, y apoyar y
orientar
- Caracteristicas
- debe ser continua,
integral y
participativa
- debe ser continua,
integral y
participativa
- dominios o areas
- área cognitiva o de
conocimiento,
psicomotríz y afectiva
- área cognitiva o de
conocimiento,
psicomotríz y afectiva
- etapas
- Inicial o de diagnostico,
del proceso o formativo
y final o sumaria
- Inicial o de diagnostico,
del proceso o formativo
y final o sumaria
- elementos
Medienanhänge
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