LA CONCEPTUALIZACIÓN DE LA UNESCO SOBRE CALIDAD para lamejora de la calidad educativa(dimensiones)

Anmerkungen:

• Impacto de curriculo

1. Impacto de curriculo
2. Métodos
3. Motivación a estudiantes
4. Inversión de tiempo para aprender
5. Monitorear el progreso
6. Estilo de enseñanza
7. Lenguaje de instrucción
8. Estrategia organización aula

1. Recursos disponibles
   1. Recursos materiales
   2. Recursos humanos
2. Administración de recursos

1. Ayuda la sociedad
   1. Mejorar destrezas, valores, comunicación, movilidad, etc.
   2. a corto plazo valores y actitudes
   3. Opulenta
   4. con pobreza

1. Formas y velocidad con la que aprenden
2. Capacidades y experiencias
3. Condición socioeconómica
4. Salud, residencia
5. Entorno cultutral y religioso
6. Aprendizajes anteriores

1. Evaluar objetivos
2. Desarrollo creativo y emocional
3. Valores, Actitudes y comportamientos
4. Éxito en mercado de trabajo

1. comprensión de variables educativas
2. Monitorear la calidad educativa
3. Estrategias para la mejora